tag:blogger.com,1999:blog-54936678317722090232024-03-03T09:40:58.256-08:00MEPA: Movimiento de la Pedagogía Freinet en MéxicoPedagogía Freinet. El MEPA está afiliado a la FIMEM, Movimiento de la Escuela Moderna, fundado por el pedagogo Celestin Freinet
Pedagogía Freinet en México.
Escuelas Freinet en México
Escuela Activa en México.Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comBlogger136125tag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-19663786298527802232024-02-26T07:04:00.000-08:002024-02-26T07:20:52.716-08:00Tere Garduño en el Congreso Internacional del SUTEP (Perú)<p> <span class="x193iq5w xeuugli x13faqbe x1vvkbs x10flsy6 x1lliihq x1s928wv xhkezso x1gmr53x x1cpjm7i x1fgarty x1943h6x x4zkp8e x41vudc x6prxxf xvq8zen xo1l8bm xzsf02u x1yc453h" dir="auto">Merece la pena escuchar a Tere Garduño en esta intervención en la presentación del Congreso Internacional de SUTEP (Perú). </span></p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="https://www.youtube.com/embed/YcZ7p2F7cTs?si=aBOfCmMd1I0k19qo" title="YouTube video player" width="400"></iframe>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUEQFLkZMgy0AJErZCY2IQhm0uq4vcxBsda-3adh9Flvka5uVR7HLEGO-qmrXEqdkg2AtgIPD_QlmovUMiS6TAiFZclAagVxokTZBuPOovUzuYT2ZyHCnTDYwacFHy0VryuQ4Rk_GAhAVMDx8vFvInLxL3CGrSaL4gHtvDqmdvsT5TKD6yK1VswGQ3xYw/s835/tere.png" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" width="320" data-original-height="574" data-original-width="835" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUEQFLkZMgy0AJErZCY2IQhm0uq4vcxBsda-3adh9Flvka5uVR7HLEGO-qmrXEqdkg2AtgIPD_QlmovUMiS6TAiFZclAagVxokTZBuPOovUzuYT2ZyHCnTDYwacFHy0VryuQ4Rk_GAhAVMDx8vFvInLxL3CGrSaL4gHtvDqmdvsT5TKD6yK1VswGQ3xYw/s320/tere.png"/></a></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-71119764449606625022024-02-22T18:46:00.000-08:002024-02-22T18:46:35.369-08:00RIDEF XXXV en Oaxaca 2024<div style="text-align: justify;">El Encuentro Internacional de Educadores Freinet, RIDEF XXXV, se realizará en la ciudad de Oaxaca, México.
Las actividades se llevarán a cabo del 2 al 11 de agosto del 2024 y hemos dispuesto este sitio para informarte sobre todos los detalles del evento: inscripciones, hospedaje disponible, documentos que puedes requerir, calendario de actividades y todos los comunicados que surjan en el trayecto. </div><div><div style="text-align: justify;">El tema es:
“La génesis del pensamiento crítico y de resistencia en la formación docente”
¡Reserva las fechas, te estaremos esperando.</div><div><br /></div><div>Inscripción <a href="https://ridef-fimem.com/comunicado-3-cuotas-y-sitio-web/" target="_blank">aquí.</a> </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl0RnRbny2oSntJJPZWXFj6Pw5COz5vl5uR-hV_WCbB_e2LLj1NZKDBVMt9_hHWTfbD5QLLItJWHnQkByH3UmzlKdaCqFhotnohio8YwQqyJxa6ki1WDkRb-Nrw7n0sKx_yLObEoI1RY-FyvUwtRrRcWGv5fNxNr-GdhJq7h1LNO5GifjoyvWsvjBACvc/s800/Cartel_XXXV_Ridef_2024.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="451" data-original-width="800" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl0RnRbny2oSntJJPZWXFj6Pw5COz5vl5uR-hV_WCbB_e2LLj1NZKDBVMt9_hHWTfbD5QLLItJWHnQkByH3UmzlKdaCqFhotnohio8YwQqyJxa6ki1WDkRb-Nrw7n0sKx_yLObEoI1RY-FyvUwtRrRcWGv5fNxNr-GdhJq7h1LNO5GifjoyvWsvjBACvc/s320/Cartel_XXXV_Ridef_2024.webp" width="320" /></a></div><br /><div><br /></div></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-37154714566190468812023-10-22T19:15:00.003-07:002023-10-22T19:15:34.639-07:00La pedagogía Freinet y la Nueva Escuela Mexicana: Educar para la autonomía <p>Conferencia Magistral: “La Pedagogía Freinet y la Nueva Escuela Mexicana: educar para la autonomía"</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/pWT_mcsvD1M" width="320" youtube-src-id="pWT_mcsvD1M"></iframe></div><p>Conferencia Magistral: "La Pedagogía Freinet y la Nueva Escuela Mexicana: educar para la autonomía”, impartida por Cenobio Popoca Ochoa.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsIY-AOnKy2YoO9dPbQqLcnstAi1cvVzVb57ZoDzeNhkn5rsj4OnKFlhfKbLKBb8LIsX_bfbAPouGCJy7lp-n6TZrXfJrO8j_eXh8nBNTOa-2GphPOiy9anao0ZZ7Sg9c-U_KdAeaujhST21hYC8oUr0eBFW0OzXmWSq0AllRwhWBmh6fm3iXIErvQfuo/s678/images%20(1)%20(12).jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="452" data-original-width="678" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsIY-AOnKy2YoO9dPbQqLcnstAi1cvVzVb57ZoDzeNhkn5rsj4OnKFlhfKbLKBb8LIsX_bfbAPouGCJy7lp-n6TZrXfJrO8j_eXh8nBNTOa-2GphPOiy9anao0ZZ7Sg9c-U_KdAeaujhST21hYC8oUr0eBFW0OzXmWSq0AllRwhWBmh6fm3iXIErvQfuo/s320/images%20(1)%20(12).jpeg" width="320" /></a></div><br /><p><br /></p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-19640629662121194482023-03-08T08:45:00.007-08:002023-03-08T08:45:46.353-08:00El Tlacuache, un mundo que no imaginamos<p>En este proyecto se propuso impulsar un proceso de educación ecológica y divulgación de las ciencias, con menores de edad (de entre 5 y 16 años), de barrios urbanos populares, y tuvo como propósito provocar el interés por indagar causas y consecuencias de la actual crisis climática local
y global...</p><p><iframe allow="autoplay" height="480" src="https://drive.google.com/file/d/1bYz8YL7gEl06jn5h7XjFeQyoOKY1Tz-3/preview" width="540"></iframe></p>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKN-6dxBN_BeRdp9C6NuUgrWEbK63gjBHY0zvyBSbAxsoAqNyl0TDWaRTnrCaFSeKhsUwmvaqqSPpvjdQ6bcw3_9DxmgvEo56M6tP5cE1KbKw1pw6l-nINkj5yLAO-F1JY7TzTsAL01PWYhR0rRHHn6-gPYYbQJHyg7BzkycTlM9JUD9_INCOxm6TX/s1100/MEMORIAS%20DE%20EL%20TLACUACHE%20portada.jpg" style="display: block; padding: 1em 0; text-align: center; "><img alt="" border="0" height="320" data-original-height="1100" data-original-width="850" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgKN-6dxBN_BeRdp9C6NuUgrWEbK63gjBHY0zvyBSbAxsoAqNyl0TDWaRTnrCaFSeKhsUwmvaqqSPpvjdQ6bcw3_9DxmgvEo56M6tP5cE1KbKw1pw6l-nINkj5yLAO-F1JY7TzTsAL01PWYhR0rRHHn6-gPYYbQJHyg7BzkycTlM9JUD9_INCOxm6TX/s320/MEMORIAS%20DE%20EL%20TLACUACHE%20portada.jpg"/></a></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-67287236482082000872023-01-30T09:29:00.007-08:002023-02-05T09:32:36.640-08:00Las escuelas Freinet en México (1996)<div style="text-align: right;"><span style="font-size: small;">José de Tapia introdujo, junto a
otros, las Técnicas Freinet en España, más tarde, con el exilio, ya en
México fundó junto a Graciela una escuela que revolucionó el modo de
entender la educación. Graciela, nos relata la construcción
de la escuela Freinet en México. <a href="http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=1156" rel="nofollow" target="_blank">Revista Kikirikí, no. 40</a>. <br /></span></div><div><span style="font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;"><br /></span></div><div><span style="font-size: small;">Graciela Ganzález de Tapia </span><br /></div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjilKzKVn6eNwV-OK3BC-SQX8UOha1Z9yzuKoyYRo-10QdGGKrRDsigTkctfRqnduM9pId5Nh4yHXg-FZlbdBY3RdUyT2I0F7dQ1eRyYuCiG2LU77Z-Pgwo2Wj8StOiyK6-HpQhl1NA53bqdvm6f9ZqPc2XMn4-y9AC6xFNa1DMT686sSwBCPl_G0O2/s276/108.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="276" data-original-width="200" height="276" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjilKzKVn6eNwV-OK3BC-SQX8UOha1Z9yzuKoyYRo-10QdGGKrRDsigTkctfRqnduM9pId5Nh4yHXg-FZlbdBY3RdUyT2I0F7dQ1eRyYuCiG2LU77Z-Pgwo2Wj8StOiyK6-HpQhl1NA53bqdvm6f9ZqPc2XMn4-y9AC6xFNa1DMT686sSwBCPl_G0O2/s1600/108.jpg" width="200" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">La imprenta escolar en México</span><br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Escuché el nombre de Celestin
Freinet por primera vez allá por el año de 1956. Una compañera de
estudios que se iba a Francia me dejaba en la mano, antes de irse,
algunos cuadernillos con impresos infantiles y un ejemplar del libro
de Herminio Almendros “La imprenta en la escuela”. Quien ha leido este
libro sabe lo emotiva que puede ser la pedagogía. A través de sus
páginas cargadas de afecto aprendí que hubo alguna vez un maestro rural
francés de sensibilidad exquisita que supo escuchar a sus alumnos, que
supo fomentar en ellos la libre expresión de las ideas y que desarrolló
una filosofía escolar basada en la apertura, en el sentido común, y en
un gran amor y respeto por los niños. Leía sobre la clase-paseo y sentía
el contacto con lo natural, leía sobre textos libres y asimilaba la
libertad de palabra, observaba los dibujos que describían las prensas,
y esto se traducía en un ser y hacer diferente a lo que estaba
acostumbrada. Inútil decir cuánto me inquietó esta lectura. Como el
granizo sobre el tejado sus conceptos repiqueteaban en mi conciencia y
no me dejaban enseñar en paz. Sentí la necesidad y la obligación de
cambiar mis métodos, de impregnarme del espíritu de Freinet, de
percatarme posteriormente, con la, puesta en marcha de todo aquello que
me sugerían mis lecturas, de un florecimiento de mis alumnos muy
especial y este florecimiento nacía de la mayor participación y de la
más libre y espontánea creatividad que los hacía cada vez más
independientes y al mismo tiempo más responsables. <br /><br />Quién me
hubiera podido decir, en aquella época, que el hombre que inspiró
veintitantos años atrás el libro de Almendros, libro que cambió el curso
de mi quehacer profesional y de mi vida, llegaría a ser mi esposo: el
maestro José de Tapia. <br /><br />Tapia, nacido también en el año 1896,
como Freinet, había concluido sus estudios de normalista en Córdoba, su
ciudad natal, en 1913. Por el año 1929 era el maestro de Montoliú, un
pueblo leridano de 500 habitantes a 8 km. de la capital. Él, al igual
que otros maestros de pueblos vecinos, era hombre de una sola pieza, muy
comprometido con su comunidad, y con una vocación de maestro
excepcional. <br /><br />Una vez a la quincena, o al mes, solían reunirse
todos para ver trabajar al maestro del lugar, y criticar entre todos su
trabajo, una vez en Montoliú, otra vez en Pugiber, rozando por los
pueblos donde laboraban los integrantes del grupo. Se comprenderá que
con esta rutina de mejoramiento docente, no quedaba más remedio que ser
un gran maestro. Además, después de la crítica y de la comida, entre
todos os maestros del grupo realizaban mítines haciendo un llamado a
los pueblos para comprometerlos con la educación. <br /><br />Herminio
Almendros era el inspector escolar de la región, y estimaba la labor
que estos maestros realizaban, más que todas, la de José de Tapia.
Había escrito en su cuaderno de visitas lo siguiente: <br /><br /></div><div style="text-align: justify;"><blockquote>"He aquí una escuela, un maestro, justamente engastados en la obra de educación del pueblo que persigue nuestra República. Quizás
no haya visitado ninguna otra donde el trabajo se acompase tan
adecuadamente al espíritu de nuestra época y al aliento de renovación
de la escuela, como en esta de Montoliú de Lérida. Si todos los
maestros españoles tuvieran el emocionado sentido de la educación
popular, y la clara visión que José de Tapia tiene de su
responsabilidad en el destino de las nuevas generaciones, la obra y el
destino de la España que nace alcanzarían la categoría de ejemplares. <br />Es
incomprensible que antes de ahora no se hayan advertido y declarado la
excelencia de la labor de esta escuela, y el mérito singular de este
maestro. <br />Ante esta clase -niños y maestros entusiasmados con
nuevas técnicas escolares, en cooperación de motivadas actividades- he
de declarar que es aquí donde he visto un humilde, pero verdadero,
ensayo de renovación de la escuela. <br />Por esto y por ofrecer al
Sr. Tapia tan sólo sea, la justicia del reconocimiento de su ejemplar
obra de maestro, le expreso aquí un sincero voto de gracias. <br /><div style="text-align: center;">Montoliú a 5 de diciembre de 1932.” </div></blockquote></div><div style="text-align: justify;"><br />Tal
vez fue por esto que Almendros, cuando trajo de Francia una prensa de
Freinet, para escribir un libro sobre la imprenta en la escuela,
pundonoroso como era, no quiso escribir sobre esta técnica sin haberla
experimentado primero, y pidió a Tapia que hiciera algunos ensayos con
los niños para comprobar los resultados. Fue así como Tapia se
convirtió en el introductor de la técnica Freinet en España, y quedó
fascinado con la experiencia por el interés y deseo de participar que
suscitó en los niños, por la motivación tan auténtica que representaba
imprimir los textos infantiles. <br /><br />Evidentemente, Tapia hizo
partícipe a su grupo de las bondades de la técnica, fundamentalmente a
Patricio Redondo, el maestro de Pugiber y pronto crearon, junto con
Almendros, la Cooperativa Española de la Técnica Freinet, para difundir
esta nueva forma de expresión escolar por toda la región catalana. <br /><br />Años
después la guerra civil acabaría con los brotes de esta pedagogía en
España. El exilio español los llevaría a México, donde la técnica se
desarrollaría de nuevo a través del trabajo de algunos de aquellos
esforzados maestros. </div><div style="text-align: justify;"> </div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr_aRpiq27YFt6DOe1IJZUGM2B1Bw-yWvKeCG-qU0RYpHAZdJkyeOuPdEZSy6QwKoEJqa3K-b1yk6xySOWCDYJxK_esCGv-OwaEdKWiBQ4znjRou94jHzWNiDL-O3IcO7UrbLSvGhXMffdlydoupLgeu8Acv9-FAqhBxFqGJYtg3a1dfGIEeoxWH3D/s768/redondomoreno02.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="426" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr_aRpiq27YFt6DOe1IJZUGM2B1Bw-yWvKeCG-qU0RYpHAZdJkyeOuPdEZSy6QwKoEJqa3K-b1yk6xySOWCDYJxK_esCGv-OwaEdKWiBQ4znjRou94jHzWNiDL-O3IcO7UrbLSvGhXMffdlydoupLgeu8Acv9-FAqhBxFqGJYtg3a1dfGIEeoxWH3D/s320/redondomoreno02.jpg" width="178" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Patricio Redondo Moreno</span><br /></td></tr></tbody></table><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXRQk8qJqAmme4a2a6-Ra5IYaQhWz0w-0UeuHiFbAeW7lINFR6xdhyN4vXuAAbcy3GhMtYNt0PnRjLt9HIhC8bz9y1HEIw81JCRLPSJiFU5qW6zObxASHlU9x0WwI_fqwRIFBMAfY65NUg3cMNuIl7QrQTFgleenEd-chljNibQD4MLnam7lZcZBru/s559/redondomoreno01.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="559" data-original-width="436" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXRQk8qJqAmme4a2a6-Ra5IYaQhWz0w-0UeuHiFbAeW7lINFR6xdhyN4vXuAAbcy3GhMtYNt0PnRjLt9HIhC8bz9y1HEIw81JCRLPSJiFU5qW6zObxASHlU9x0WwI_fqwRIFBMAfY65NUg3cMNuIl7QrQTFgleenEd-chljNibQD4MLnam7lZcZBru/s320/redondomoreno01.jpg" width="250" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Detención de Patricio Redondo, 11 de julio de 1935</span><br /></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br />Tapia no llegó a México con los exiliados
del 39. Tuvo que pasar primero por los campos de concentración de <span> Argelès-sur-Mer</span>, <span>Barcarès</span> y Saint-Cyprien. Luego, como leñador y carbonero
en zona alemana, y de guerrillero durante la Resistencia. Al término
de la Segunda Guerra Mundial, Francia quedó liberada de los nazis. Tapia
volvió al trabajo remunerado. ¿Cómo maestro? No, qué va... Como
hornero, maletero, barrendero, bruñidor... Finalmente supo que Patricio
Redondo, su gran amigo, logró establecerse en México y creó la Escuela
Experimental Freinet de San Andrés Tuxtla, en tierra veracruzana.
Comenzó el carteo, cargado de recuerdos y nostalgias. Por el año de 1948, sus cartas se cruzaron: <br /><br /> ―Tapia, ¿te quieres venir a México? <br /><br /> ―Oye Patricio, ¿podría ir a México? <br /><br />Patricio
se puso a trabajar de inmediato y a poco logró la entrada de Tapia al
país, con dos de los suyos, como visitante, y con la obligación de
radicar junto a él, quien, a su vez, respondería por los Tapia frente
al gobierno de México. Fue hasta entonces que Tapia pudo volver a
trabajar con niños. Atendía la clase de ciencias naturales en toda la
escuela, y contaba con los alrededores del pueblo, más la flora y la
fauna de la región de Los Tuxtlas, para sus clases paseo. ¡Jamás antes
estudió con los niños un tigrillo! Hizo planes con Patricio para ampliar
la escuela, abrir tal vez un internado para recibir chicos de la
región, involucrarse los dos en una obra... pero nada de eso fue
posible. Dificultades de toda índole, fundamentalmente económicas,
echaron por tierra el proyecto. <br /><br />Al poco tiempo, ya con calidad
de inmigrante. Tapia y su familia optaron por dejar San Andrés Tuxtla y
radicar en la ciudad de México. <br /><br />Por el año de 1955 Tapia conoció
a los antropólogos Ricardo e Isabel Pozas, quienes trabajaban con el
Instituto Nacional Indigenista. El problema que enfrentaban los Pozas
era la castellanización de los indígenas mazatecos de Temazcal,
conforme a los métodos tradicionales del Instituto: alfabetizar en la
propia lengua y castellanizar después. Y la dificultad era enorme
porque, como el chino, el idioma mazateco es tonal. Según el tono con
que se pronuncien, cambia el significado de las palabras, ¡y los tonos
son cinco! <br /><br />El Instituto decidió proceder de otro modo con los
mazatecos, máxime que era imperativa la pronta castellanización, ya
que serian movilizados de sus pueblos de origen, pues quedarían
inundados al concluirse los trabajos de la Dresa que se construía en la
cuenca del río Papaloapan. <br /><br />Tapia propuso la técnica Freinet para
la alfabetización directa. Con tal de imprimir sus textos libres, los
pequeños mazatecos asimilaban rápidamente el español. Se pasaban buena
parte del día con los promotores bilingües que fungían como maestros
bajo la dirección de Tapia preguntando palabras y palabras y palabras,
para poder imprimir en español sus propios pensamientos y experiencias.
De este modo, la castellanización era deseada más que impuesta. En una
ocasión un chico escribió: “Estoy muy triste porque mi papá se fue de la
casa y nos abandonó a mi mamá, a mis hermanos y a mí”. <br /><br />A los
pocos días, se presentó el padre del chico en la escuela. ¿Con qué
derecho -le preguntó a Tapia- la escuela interviene así en mi vida
privada? <br /><br />Tapia contestó que era al contrario, el niño metía a
su familia y su vida privada en la escuela a través de un texto. Después
hablaron de la preocupación del chico y de la angustia que
manifestaba. Lo convenció de que se ocupara de los hijos en vez de
enojarse con la escuela. Hablaron mucho, el padre se fue tranquilo y
agradecido. Al tiempo supo Tapia que las cosas habían cambiado en esa
casa, incluso que el padre había regresado. Como para reflexionar sobre
el alcance que puede llegar a tener un texto libre... <br /><br />Terminados
los trabajos de la cuenca del río Papaloapan, se reubicaron los
pueblos fuera de lo que sería el vaso de la presa y se abrieron las
compuertas. <br /><br />Los pueblos mazatecos, tales como Pescaditos de
Arriba y Pescaditos de Enmedio, entre otros, fueron cubiertos por el
agua. Algunos, como Soyaltepec, quedaron fuera del nivel de la presa y
se convirtieron en islas. Allá regresaron sus moradores. Otros indios
mazatecos quedaron irremediablemente fuera, lejos y con tierras no tan
buenas como las que perdían. El proyecto de alfabetización llegó a su
fin y Tapia volvió a quedar nuevamente fuera del campo educativo. En
1959 murió su esposa, justo cuando ambos planeaban visitar a los hijos
que habían dejado en Francia. A los pocos meses, Tapia decidió partir
solo y vivir con los hijos allá. <br /><br />Un año le bastó para darse cuenta que no tenía nada que hacer en Francia. <br /><br />Para
los hijos, con sus familias hechas y sus problemas personales, era un
problema más a resolver. En el campo de la docencia, a su edad,
imposible que pudiera hacer nada. Aún cualquier trabajo remunerado le
estaba vedado por el hecho de tener ya en ese momento, edad de jubilado.
<br /><br />En 1961 regresó a México. Se apersonó en la Secretaría de
Educación Pública, buscó a sus amigos del proyecto de alfabetización,
que desempeñaban en ese momento cargos directivos dentro del
ministerio, y les dijo: <br /><br />―Ahora que murió mi mujer, y mis hijos prácticamente no me necesitan, desearía con toda el alma volver a ser maestro rural. <br /><br />Y así fue. Recordaban con tal agrado el trabajo realizado en Temazcal, que no dudaron en asignarle, a través de la <br /><br />4ª.
Dirección de Educación Primaria, una escuelita del pueblo de Santa
Catarina Yecahuizotl, en la delegación de Tláhuac, que forma parte del
Distrito Federal, pero bastante lejos del centro de la Ciudad de
México. Yo fui a colaborar con Tapia en esa escuela, que estaba muy
abandonada, justamente por su lejanía con el centro de la ciudad, y
donde los maestros anteriores incluían su tiempo para llegar a la
escuela como tiempo de trabajo, de tal modo que en vez de trabajar con
los niños de 8 a 13 horas, apenas lograban hacerlo de 9 o 9:30 a 12
horas, “para estar de regreso en el centro a la hora de la salida”. </div><div style="text-align: justify;"> </div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4NKINHICh-FFvOmqlZuGL7uBTuNg-GdZbadusksviMnLy8GUj2AZFeqZTmg4BEk82XWngIyZsfvCKuI1xkAx0Cnts4Hr5k2ZYbR3whyk1PCAG5XIAVF6fAARlB4FgxN3Qa2sO9oEGOAdzf8DCN22-wmsu6OrzZZ5-BqexZllfXX1IfqoNI00Nseg1/s214/pepe.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="214" data-original-width="181" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4NKINHICh-FFvOmqlZuGL7uBTuNg-GdZbadusksviMnLy8GUj2AZFeqZTmg4BEk82XWngIyZsfvCKuI1xkAx0Cnts4Hr5k2ZYbR3whyk1PCAG5XIAVF6fAARlB4FgxN3Qa2sO9oEGOAdzf8DCN22-wmsu6OrzZZ5-BqexZllfXX1IfqoNI00Nseg1/s1600/pepe.jpeg" width="181" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">José de Tapia Bujalance</span><br /></td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: justify;">Lo
primero que decidió Tapia fue vivir en el pueblo, para poder estar
cerca de los niños y los padres todo el día. Consiguió una modestísima
habitación y vivió con las mismas carencias que los campesinos, pero
logró reanimar la escuela. Para nivelar el avance de los niños trabajaba
con ellos obligatoriamente por la mañana y voluntariamente por la
tarde, de modo que la escuela permanecía abierta todo el día para los
niños que quisieran asistir y estudiar. Llegó a la escuelita de Santa
Catarina mi prensa Freinet, materiales diversos de lectura, algún otro
para artes plásticas... Teníamos una parcela de alrededor de una
hectárea y en vez de cooperativa organizamos a los niños como una
asociación de jóvenes campesinos. El trabajo fue bueno, los chicos se
desenvolvieron muchísimo, padres, niños y maestros estábamos contentos,
pero... la 4ª. Dirección de Educación Primaria decidió que nuestro
proyecto de trabajo era demasiado bueno para estar tan lejos del centro y
fuimos trasladados a una escuela citadina. Traslados y
problemas, carga burocrática absurda, mi inminente salida rumbo a
Francia, el deseo de Tapia de volver al Indigenista, nos alejaron
momentáneamente del trabajo docente. <br /><br />Para ese entonces, Tapia y
yo habíamos contraído matrimonio. Tal vez el cariño que nos unía era
parte también del amor que ambos profesábamos a la escuela. </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg45Jo4nGEFb_UNNc--FDKh0CrDRbNF_lf5vfxUxszuChwPWcTm8fqij7LNQeinFNwVT2sborOTNWkps-F7BfvSvv3bsvOt2I0jLRRMfLUVt5LoTn4ZXR9dNwCZ121s9vcQU06NU9yv_WLqyZ6B-gabZdGbI7tGfOWDFlCtxW7fRzatfI1jae1lOIB2/s219/cel.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="193" data-original-width="219" height="193" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg45Jo4nGEFb_UNNc--FDKh0CrDRbNF_lf5vfxUxszuChwPWcTm8fqij7LNQeinFNwVT2sborOTNWkps-F7BfvSvv3bsvOt2I0jLRRMfLUVt5LoTn4ZXR9dNwCZ121s9vcQU06NU9yv_WLqyZ6B-gabZdGbI7tGfOWDFlCtxW7fRzatfI1jae1lOIB2/s1600/cel.jpeg" width="219" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Chela González de Tapia</span><br /></td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: justify;">De
octubre de 1962 a junio de 1963, becada por el gobierno francés para
formarme como maestra de francés en el extranjero, tuve oportunidad de
llegar a la escuela de Vence, ponerme en contacto con los Freinet,
realizar un “Stage” con ellos por 15 días, y asistir al congreso de
Niort además de muchos otros contactos con maestros y clases Freinet, en
Paris y en la provincia, que me motivaban extraordinariamente. De
regreso en México, hecho el balance de lo que había sido mi trabajo
Freinet en la escuela Pública, totalmente aislada y perdida en un mar de
burocracia, antes de conocer a Tapia y con mil ideas en la cabeza a
partir de lo que había visto y vivido en Francia, propuse a mi esposo
que creáramos una pequeña escuela privada, no lucrativa y laica, donde
pudiéramos aplicar la técnica con mayor libertad. Así nació la “Manuel
Bartolomé Cossío”, en donde desde 1964 se practican y se divulgan las
técnicas Freinet. Los 10 primeros años fueron de una amplia difusión.
Participamos en innumerables conferencias, mesas redondas, cursos,
talleres, y cuanta oportunidad teníamos para explicar la filosofía y la
práctica de las Técnicas, era aprovechada. <br /><br />Hicimos contactos
con escuelas que ya existían en la ciudad de México, como la “Escuela
Activa” y la escuela “Cipactli” que cambiaron sus procedimientos para
adecuarse a las técnicas, y se crearon otras, una que tomó el nombre de
“Patricio Redondo”, cuando él ya había fallecido y otra, que se atrevió
a utilizar el nombre de “Celestin Freinet” mientras el maestro aún
vivía. <br /><br />Todas ellas, como la Manuel Bartolomé Cossío, fueron
pequeñas escuelas privadas, no lucrativas y laicas, creadas a partir de
la filosofía de los Freinet, pero algunas de ellas con características
muy propias, que las apartaban de nuestros ideales. <br /><br />Fue una
época en que las técnicas Freinet tuvieron una gran difusión y se
pusieron de moda, pero las escuelas no funcionan por modas, o por
teoría, ni en manos de psicólogos inexpertos u otros tan ineptos como
ellos, sino porque existe un trabajo de maestros comprometidos que aman
la profesión, y que están dispuestos a entregarse plenamente a la
construcción de una escuela. <br /><br />Así que algunas de esas escuelas
resultaron un fracaso y desaparecieron. Se crearon otras, como la
“Ermilo Abreu Gómez” que fundó Ramón Costa Jou, español refugiado que
perteneció a la Cooperativa Española de la Técnica Freinet durante la
República, y la “Teceltican”, la última escuela Freinet que se fundó en
la Ciudad de México en 1982, bajo la dirección de Toña Linares, quien
colaboró durante 13 años con Tapia y conmigo en la Escuela Manuel
Bartolomé Cossío. <br /><br />Hasta la fecha, las escuelas Freinet que
continúan practicando en la linea que se trazaron hace tantos años, son
la de Ramón Costa Jou, la “Escuela Activa”, la “Teceltican” de Toña
Linares, y la “Manuel Bartolomé Cossío”, que creamos José de Tapia y
yo, y que es la más antigua de la Ciudad de México. <br /><br />En la
provincia mexicana también se crearon escuelas Freinet: La escuela
Freinet Tlamacaxqui, de Baja California; la escuela Freinet de
Cuernavaca, Morelos; la Escuela Freinet Prometeo, de Puebla, la
escuela Freinet de Tuxtla Gutiérrez, en Chiapas y la escuela Freinet de
Jalapa, Veracruz son algunas de ellas, aunque no todas con tan buenos
augurios como la Experimental Freinet de San Andrés Tuxtla, que ha
cumplido ya más de 50 años de permanencia. <br /><br />Hace algún tiempo fui
invitada por el Profesor Fernando Jiménez Mier y Terán, catedrático de
la Universidad Nacional Autónoma de México, a participar en una serie
de antologías sobre educación que editaría la Secretaria de Educación
Pública. <br /><br />Acepté encantada porque era una magnífica oportunidad
para seguir difundiendo nuestras queridas técnicas. Utilicé material de
dos libros, uno de Elisa Freinet, y otro, aquel de Herminio Almendros
que treinta años antes me había sensibilizado al extremo de consagrar
mi vida profesional a la técnica Freinet. Reuní y organicé los
materiales, que salieron publicados baja el título “Cómo dar la
palabra al niño”. El propio Fernando Jiménez publico material de
Celestín Freinet, de “Les dits de Mathieu”, en otra antología cuyo
título fue “Una pedagogía de sentido común” <br /><br />Estos libritos, difundidos ampliamente entre los maestros de las escuelas públicas, volvieran a realizar su cometidos. <br /><br />Mucha
gente me buscó para saber más sobre la técnica, a partir de la lectura
de “Cómo dar la palabra al niño”. Entre ella, un grupo pequeño de
esforzados maestros que trabajan en escuelas públicas de muy escasos
recursos, en la periferia de la ciudad de México, en zonas marginadas
con innumerables problemas. Estos jóvenes maestros, constituidos como
el Movimiento Mexicano de la Escuela Moderna, a partir de la lectura y
discusión de los libros mencionados, han trabajado esforzadamente para
difundir la técnica Freinet a través de cursos, talleres,
exposiciones, y con su trabajo personal en el aula, donde han realizado
una labor ejemplar, en condiciones muy difíciles de incomprensión de
las autoridades, envidias y suspicacias de los compañeros que no se
unen al movimiento, y recursos materiales mínimos. <br /><br /><blockquote>―“Los
niños son felices, y aprenden con gusto. Su formación es más sólida y
su autoestima va en aumento. Esa es nuestra satisfacción” dicen los
maestros del M. M. E. M. dispuestos siempre a sortear adversidades y
seguir consolidando al Movimiento. </blockquote><br />Por el año 68 nos reunimos el
puñado de escuelas que manteníamos criterios similares en lo que
llamamos pomposamente 1er. Congreso Nacional de Escuelas Activas. Nos
dábamos carácter de “nacional” porque participaba la Escuela
Experimental Freinet, que además de estar en la provincia, era la
escuela sede. Cada dos años realizábamos el congreso, y nos
percatábamos que habíamos crecido un poquito más, siempre como pequeñas
escuelas privadas, laicas y no lucrativas. Para el quinto o sexto
congreso tuvimos la oportunidad de instalarnos en una auténtica sala de
congresos del Centro Médico del Instituto Mexicano del Seguro Social, e
invitar a maestros de escuelas públicas. Los resultados no fueron
excelentes. </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Mientras algunos se mostraban verdaderamente
interesados en esta nueva forma de enfocar la educación, otros más bien
se mostraron renuentes a intercambiar experiencias y prefirieron
agredir irracionalmente a los ponentes durante la exposición de sus
trabajos o durante las sesiones plenarias. Fundamentalmente les
molestaba que las promotoras fuéramos escuelas privadas, y no
encausaban su argumentación desde un punto de vista pedagógico, sino
político, echándonos en cara que para nosotros todo era fácil y bonito
porque nuestros alumnos no estaban desnutridos. Algo más o menos así. </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzxlT86u5flvND4hkVkCwi8LTqE7ltzxkU9WEBnsUUzCgr4zeEg3lb8iN02Fxz4mYXXk8Jif_RvgN_2prrxcDgyEdDFCqsaCGBg6a3RJuteahXPJc2-AYumDAKWriXEqZX6xJSS_u0Xc3D-xY1HLV_DHLClHm24rUNun7Xjnn9rnQ1Hd6e61sraZpg/s225/index.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="225" data-original-width="225" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzxlT86u5flvND4hkVkCwi8LTqE7ltzxkU9WEBnsUUzCgr4zeEg3lb8iN02Fxz4mYXXk8Jif_RvgN_2prrxcDgyEdDFCqsaCGBg6a3RJuteahXPJc2-AYumDAKWriXEqZX6xJSS_u0Xc3D-xY1HLV_DHLClHm24rUNun7Xjnn9rnQ1Hd6e61sraZpg/s1600/index.jpeg" width="225" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">José de Tapia en la escuela Manuel Bartolomé Cossío</span><br /></td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: justify;">En
fin, las congresos se desorganizaron y cada quien siguió trabajando
por su lado. Más o menos 15 años después, las escuelas que sí logramos
subsistir, con la nostalgia a cuestas decidimos volver a reunirnos para
intercambiar nuestras nuevas experiencias, pero sobre todo para
volvernos a ver, todos un poco más viejos. Nos citamos en nuestra
escuela, la Manuel Bartolomé Cossío, y ahora nuestra reunión se llamó
“reencuentro de escuelas amigas”. A partir de este reencuentro, que fue
en 1992, formamos una Red de Escuelas Alternativas, otra vez de
carácter nacional, con reuniones primero semestrales y actualmente
anuales, y que de nuevo está creciendo. <br /><br />En febrero de
1996 se realizará el VII Encuentro Nacional de Escuelas Alternativas, y
se dedicará un espacio a los dos centenarios, el de Tapia y el de
Freinet, como parte de las actividades. La sede será nuevamente en la
Bartolomé Cossío y nos preparamos ya con un gran entusiasmo y el deseo
enorme de continuar con la difusión de estas técnicas y métodos
englobados en la filosofía de la escuela moderna, y que precisamente
nos dan el carácter de escuelas alternativas. </div> Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-58731113012031247742022-11-30T09:31:00.001-08:002022-12-01T08:08:05.639-08:00Volvió nuestra página de Facebook<a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100087483946987" rel="nofollow" target="_blank">Aquí</a> está.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100087483946987" rel="nofollow" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" data-original-height="1123" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5ZA54achtjdkKn9C_CUx78gGujfxRwOpJznWquUABJjfV8V33Cz9o_nBF5BMvuoACw05SIuFdQaZ1rYBuZsYfGo_eWS-TM4UXoB6Yenv8ogfBF_oK124nKZT5VLbzdDy1FDdxoVnu16I8SHVhvTZDzTysP9e8hqucRnBR7ng8AcGENEoTQX_-0ava/s320/IMG_20221116_145420.jpg" width="308" /></a></div><br /><div><br /></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-3893856437737877912022-11-30T07:37:00.018-08:002023-03-14T19:46:10.281-07:00Ireri Figueroa Fernández: Publicaciones y entrevista📹 Video. Entrevista de Ireri Figueroa Fernández a Chela González de Tapia, durante el encuentro de la Red Freinet América de Cuernavaca, agosto de 2019.
<p></p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/FGechjOZRpE" width="266" youtube-src-id="FGechjOZRpE"></iframe></div><div><br /></div><div>📹 Video. Ireri Figueroa Fernández conversa con Cirilo Rivera sobre Modelos alternativos de educación. Youtube Sabersinfin. </div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/sKBHB-dZowA" width="266" youtube-src-id="sKBHB-dZowA"></iframe></div><br />
</div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXFYT-vEgtUpeFaFr1TCeq1rn79Bq6c8EbDD17csHA2oIz0yOcQwf3dFZmK1iAxKg8vwvmWyrCFXn84mBfY5sYzUMGqWf857yQXbParHKyj1xOYRgiPFze4M_K211HndPJN3AsTy-190l8NudD_NIPzf-R9LO8nS8yEXYIyDUZrfzZ0NdiezI9Mdqc/s2042/IMG_20221130_212225.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="2042" height="169" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXFYT-vEgtUpeFaFr1TCeq1rn79Bq6c8EbDD17csHA2oIz0yOcQwf3dFZmK1iAxKg8vwvmWyrCFXn84mBfY5sYzUMGqWf857yQXbParHKyj1xOYRgiPFze4M_K211HndPJN3AsTy-190l8NudD_NIPzf-R9LO8nS8yEXYIyDUZrfzZ0NdiezI9Mdqc/s320/IMG_20221130_212225.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Ireri Figueroa y Cirilo Rivera </span></td></tr></tbody></table><br /><p></p>
<h4 style="text-align: left;">Publicaciones de Ireri Figueroa Fernández </h4><p></p>
<div class="separator"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZByHsIEESsf2ZIFbFFKLds96ZrRD5XE8lTj6V3CfLKj0HBN1CYWHYbXkcwGCdeTzvyqO0P60z3C754naKwS_rQrcYzbuUehD60pik1XK3f6-0Gk8tMYJaj1F2gfF6tlkWRT-sP_8lXkY7eSFrCLnzuxu0oNgYnejjYKn4LIxzx8vQfdf2y48YrdTl/s1421/index.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1421" data-original-width="920" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZByHsIEESsf2ZIFbFFKLds96ZrRD5XE8lTj6V3CfLKj0HBN1CYWHYbXkcwGCdeTzvyqO0P60z3C754naKwS_rQrcYzbuUehD60pik1XK3f6-0Gk8tMYJaj1F2gfF6tlkWRT-sP_8lXkY7eSFrCLnzuxu0oNgYnejjYKn4LIxzx8vQfdf2y48YrdTl/s320/index.png" width="207" /></a></div>Ireri Figueroa Fernández, coautora de <i>Torre de palabras: hablar y escribir en la escuela moderna</i><br />Publisher: Cuadernos de la Escuela Moderna<br />ISBN: 979-8742283362 <br /><br />Coautores: <span><a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Hortensia-Fernandez-2195144155?_sg%5B0%5D=2XsqNM8MsGSiHtDelvFkz8AqZ7mby2TEkNvuSlct0ZupitMA0Ad3wnFIVVpEtTTyFsBwtZM.oQQUkGxudczOfNGwgNwEmMTfV8FoHzFxuDvhMREx5xxB-Btden-L_SnbuQNngMRrZO-Jorr-EAdjGKhOK_IhYA&_sg%5B1%5D=3mP2fstzgkoIwktcmiAlM5JAguqna_xVkObaT5wHMRBY-QDlvxsQJq8C_JFO8IS47E5RIQk.Vg-qHhrQL8NDfU3CbRuLj-BuUYOyYZiemHKZsofa7Ent3V5NrltQVyM03LULgTMvrqUZ4RWo6S6e_zq2VZnCnw" tabindex="0">Hortensia Fernández</a>, </span><a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Isabel-Fernandez-2195158970?_sg%5B0%5D=2XsqNM8MsGSiHtDelvFkz8AqZ7mby2TEkNvuSlct0ZupitMA0Ad3wnFIVVpEtTTyFsBwtZM.oQQUkGxudczOfNGwgNwEmMTfV8FoHzFxuDvhMREx5xxB-Btden-L_SnbuQNngMRrZO-Jorr-EAdjGKhOK_IhYA&_sg%5B1%5D=3mP2fstzgkoIwktcmiAlM5JAguqna_xVkObaT5wHMRBY-QDlvxsQJq8C_JFO8IS47E5RIQk.Vg-qHhrQL8NDfU3CbRuLj-BuUYOyYZiemHKZsofa7Ent3V5NrltQVyM03LULgTMvrqUZ4RWo6S6e_zq2VZnCnw" tabindex="0">Isabel Fernández</a>, <a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Ireri-Figueroa-2195128886?_sg%5B0%5D=2XsqNM8MsGSiHtDelvFkz8AqZ7mby2TEkNvuSlct0ZupitMA0Ad3wnFIVVpEtTTyFsBwtZM.oQQUkGxudczOfNGwgNwEmMTfV8FoHzFxuDvhMREx5xxB-Btden-L_SnbuQNngMRrZO-Jorr-EAdjGKhOK_IhYA&_sg%5B1%5D=3mP2fstzgkoIwktcmiAlM5JAguqna_xVkObaT5wHMRBY-QDlvxsQJq8C_JFO8IS47E5RIQk.Vg-qHhrQL8NDfU3CbRuLj-BuUYOyYZiemHKZsofa7Ent3V5NrltQVyM03LULgTMvrqUZ4RWo6S6e_zq2VZnCnw" tabindex="0">Ireri Figueroa</a> y <a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/profile/Juan-Sebastian-Gatti?_sg%5B0%5D=2XsqNM8MsGSiHtDelvFkz8AqZ7mby2TEkNvuSlct0ZupitMA0Ad3wnFIVVpEtTTyFsBwtZM.oQQUkGxudczOfNGwgNwEmMTfV8FoHzFxuDvhMREx5xxB-Btden-L_SnbuQNngMRrZO-Jorr-EAdjGKhOK_IhYA&_sg%5B1%5D=3mP2fstzgkoIwktcmiAlM5JAguqna_xVkObaT5wHMRBY-QDlvxsQJq8C_JFO8IS47E5RIQk.Vg-qHhrQL8NDfU3CbRuLj-BuUYOyYZiemHKZsofa7Ent3V5NrltQVyM03LULgTMvrqUZ4RWo6S6e_zq2VZnCnw" tabindex="0">Juan Sebastián Gatti</a><p class="CDt4Ke zfr3Q" dir="ltr"><span style="background-color: transparent; color: black; font-family: 'Arial'; font-size: 10pt; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; text-decoration: normal; vertical-align: baseline;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0fDo9Kd6VIjL6ap2p18F-gbGCUptitho9E7_IF7Hm2CdxGCIud869JtgbwMbduutUtVFMKbg70rp6buHtiKgQ1crOVs-rgxPaB2tO_78ci49FuemG7yD04UQCiRuj7cWnojOLGAJp16XuHjVbp1sLL-hsJv93riqSTI8Z6yrBF16CQjyThRb-6kWb/s340/978607471651.JPG" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="340" data-original-width="220" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0fDo9Kd6VIjL6ap2p18F-gbGCUptitho9E7_IF7Hm2CdxGCIud869JtgbwMbduutUtVFMKbg70rp6buHtiKgQ1crOVs-rgxPaB2tO_78ci49FuemG7yD04UQCiRuj7cWnojOLGAJp16XuHjVbp1sLL-hsJv93riqSTI8Z6yrBF16CQjyThRb-6kWb/s320/978607471651.JPG" width="207" /></a></div>Ireri Figueroa Fernández. Coautora de <i>La artimaña y el prodigio. Apuntes sobre la lectura lúdica en la escuela. </i><p></p><p>Somos Maestros, Editorial SM. Disponible en <a href="https://www.elsotano.com/libro/artimana-y-el-prodigio-la-apuntes-sobre-la-lectura-ludica-en-la-escuela_10408969"><span style="font-size: x-small;">h</span></a><span style="font-size: x-small;"><a href="ttps://www.elsotano.com/libro/artimana-y-el-prodigio-la-apuntes-sobre-la-lectura-ludica-en-la-escuela_10408969">ttps://www.elsotano.com/libro/artimana-y-el-prodigio-la-apuntes-sobre-la-lectura-ludica-en-la-escuela_10408969</a></span>. <br /></p><p><span>Coautor: <a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/profile/Juan-Sebastian-Gatti?_sg%5B0%5D=2XsqNM8MsGSiHtDelvFkz8AqZ7mby2TEkNvuSlct0ZupitMA0Ad3wnFIVVpEtTTyFsBwtZM.oQQUkGxudczOfNGwgNwEmMTfV8FoHzFxuDvhMREx5xxB-Btden-L_SnbuQNngMRrZO-Jorr-EAdjGKhOK_IhYA&_sg%5B1%5D=3mP2fstzgkoIwktcmiAlM5JAguqna_xVkObaT5wHMRBY-QDlvxsQJq8C_JFO8IS47E5RIQk.Vg-qHhrQL8NDfU3CbRuLj-BuUYOyYZiemHKZsofa7Ent3V5NrltQVyM03LULgTMvrqUZ4RWo6S6e_zq2VZnCnw" tabindex="0">Juan Sebastián Gatti</a></span></p><div class="nova-legacy-e-text nova-legacy-e-text--size-xl nova-legacy-e-text--family-display nova-legacy-e-text--spacing-xs nova-legacy-e-text--color-inherit"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRNnmG95_ITTfrMgRMve5uo_V5OWr2kPy7uU4RawT6oUH1ZjACPlT5NogTGxmQyxABKO6BKuWoEA_GRPC14u4ruX6KRXAiQyOuWcSD5F8-P0d4vB3tkmB6g7wtdolPy2Cwql2Na25IC8YVduUHKMAeY4L-BH6z8URPux8edshh8ILGIF7HJgZ0SHlA/s1301/canvas.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1301" data-original-width="920" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRNnmG95_ITTfrMgRMve5uo_V5OWr2kPy7uU4RawT6oUH1ZjACPlT5NogTGxmQyxABKO6BKuWoEA_GRPC14u4ruX6KRXAiQyOuWcSD5F8-P0d4vB3tkmB6g7wtdolPy2Cwql2Na25IC8YVduUHKMAeY4L-BH6z8URPux8edshh8ILGIF7HJgZ0SHlA/s320/canvas.png" width="226" /></a></div>Artículo: <i>Gusto por la lectura y pedagogía Freinet: Diseño del protocolo de evaluación del taller de lectura</i></div><div class="content-page-header__meta"><div class="research-detail-meta"><div class="nova-legacy-e-text nova-legacy-e-text--size-m nova-legacy-e-text--family-sans-serif nova-legacy-e-text--spacing-xxs nova-legacy-e-text--color-grey-600"><ul class="nova-legacy-e-list nova-legacy-e-list--size-m nova-legacy-e-list--type-inline nova-legacy-e-list--spacing-none research-detail-meta__item-list"><li class="nova-legacy-e-list__item">DOI <a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-decorated" href="https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.448" rel="noopener" target="_blank">https://doi.org/10.56712/latam.v4i1.448</a></li></ul></div><div class="nova-legacy-e-text nova-legacy-e-text--size-m nova-legacy-e-text--family-sans-serif nova-legacy-e-text--spacing-xxs nova-legacy-e-text--color-grey-700"></div><ul class="nova-legacy-e-list nova-legacy-e-list--size-m nova-legacy-e-list--type-inline nova-legacy-e-list--spacing-none research-detail-meta__item-list"><li class="nova-legacy-e-list__item">Project: <a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-decorated" href="https://www.researchgate.net/project/Freinet-and-other-Co-operative-Pedagogies">Freinet and other Co-operative Pedagogies</a></li></ul></div></div><ul class="nova-legacy-e-list nova-legacy-e-list--size-m nova-legacy-e-list--type-inline nova-legacy-e-list--spacing-xl"><li class="nova-legacy-e-list__item"><span><a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/profile/Ireri-Fernandez?_sg%5B0%5D=GWueHaQy3lZ6wm3xkv63Ni3kjJ4iWa0S55Elp-fUOrMgM8tVNmFION6rS4NXch9RCVvRIIw.V2NNAZjwE3UJXDnhxPcavWCvl1impDRplcIVHqMAcdiNUEdkhDaZNXRN8Sh0plCvPgu2IFE28nmP9_SOqt5lgg&_sg%5B1%5D=anoLdYKNIrS6bXnjOzRidUY8gQB3V18OFr924emTx0fPk3LO9pK_VNZtwhnSdWsiAG3ovoM.nr7Y0R9wq6xhNAAZPEOvMzat9dfBSbXBJq_UiFg9kbDu_x25jQZwOrCz410I0Gm64vYhxeU1AtDk9oqgB1gqjQ" tabindex="0">Ireri Figueroa Fernández</a></span></li><li class="nova-legacy-e-list__item"><span><a class="nova-legacy-e-link nova-legacy-e-link--color-inherit nova-legacy-e-link--theme-bare research-detail-author" href="https://www.researchgate.net/profile/Luis-Ramos-Hernandez-2?_sg%5B0%5D=GWueHaQy3lZ6wm3xkv63Ni3kjJ4iWa0S55Elp-fUOrMgM8tVNmFION6rS4NXch9RCVvRIIw.V2NNAZjwE3UJXDnhxPcavWCvl1impDRplcIVHqMAcdiNUEdkhDaZNXRN8Sh0plCvPgu2IFE28nmP9_SOqt5lgg&_sg%5B1%5D=anoLdYKNIrS6bXnjOzRidUY8gQB3V18OFr924emTx0fPk3LO9pK_VNZtwhnSdWsiAG3ovoM.nr7Y0R9wq6xhNAAZPEOvMzat9dfBSbXBJq_UiFg9kbDu_x25jQZwOrCz410I0Gm64vYhxeU1AtDk9oqgB1gqjQ" tabindex="0">Luis R. Ramos-Hernandez</a></span></li></ul><p></p>
Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-91313267072788892642021-05-25T14:32:00.004-07:002021-05-25T14:32:58.673-07:00Luis Hernández Navarro Luciano Concheiro y Pedro Hernández "La educación en México"<iframe frameborder="0" height="270" src="https://youtube.com/embed/G6bshB9vVng" width="480"></iframe>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-18976182401035109862021-05-24T11:35:00.002-07:002021-05-24T11:35:07.389-07:00Colectivo Docente Freinet de Parral se posiciona<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE-cCnP6GDbkOloZ-4whUuBeBBygagm8XKbnK_oUbq3WA6_hhxHTNO-zA_hARJEYFCFMUjJQr318CMSeJgjFcz9ONZU9y2tutTQWk1_bkgs_3XD1-McKgvt3S1QQwkF3T2C118yj5HBPc/s1182/Regreso-si-pero-con-el-70-por-ciento-vacunada.webp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1182" data-original-width="920" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE-cCnP6GDbkOloZ-4whUuBeBBygagm8XKbnK_oUbq3WA6_hhxHTNO-zA_hARJEYFCFMUjJQr318CMSeJgjFcz9ONZU9y2tutTQWk1_bkgs_3XD1-McKgvt3S1QQwkF3T2C118yj5HBPc/s320/Regreso-si-pero-con-el-70-por-ciento-vacunada.webp" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;">Parral, Chih.- En un contexto en el que a las autoridades educativas
buscan a toda costa regresar a clases dejando de lado a la hora de tomar
esta decisión a buena parte de la sociedad, desde el Colectivo Docente
Freinet de Parral se pronunció sin tapujo respecto a este controvertido
tema. Lo hizo mediante un comunicado el que da a conocer el inicio de
una jornada de lucha, por la vida, por un regreso a clases seguro,
exigiendo que el regreso presencial a las aulas no se dé hasta que el 70
por ciento de la población haya sido vacunada contra el COVID-19, haya
semáforo verde, mejora de los servicios básicos e infraestructura de los
planteles educativos, que las plantillas docentes estén completas, que
se tenga consideración con el personal de riesgo y “se tome en cuenta
sin simulación a todos los agentes educativos”.</p>
<p style="text-align: justify;">Una escuela para pensar</p>
<p style="text-align: justify;">Hoy hablamos, como desde hace 24 años, con una voz colectiva que
finca sus fuerzas en el trabajo por una educación popular que ayuda a
construir un mundo mejor. Mucho se ha hablado del regreso a clases
presenciales, decisión tomada por el ejecutivo federal y su equipo en
medio de una crisis educativa y una pandemia activa, pero éste no
considera varios factores sanitarios y de impacto pedagógico. Tal
pareciera que la decisión obedece a seguir aportando ganancias a quienes
ya las tenían desde antes de la pandemia, dejando claro que en los
planes no entra un combate al hambre, pobreza, rezago educativo y
abandono escolar, consecuencias no solo de la pandemia sino en gran
medida del proyecto neoliberal que se impulsa – aunque digan lo
contrario- desde las altas esferas de los poderes económicos y
políticos.</p>
<p style="text-align: justify;">Las condiciones sociales exigen de la comunidad educativa encumbrar
una lucha seria, histórica y congruente con los tiempos que vivimos.
Entonces, al unísono, con palabras propias y sumándonos a las voces
inconformes de los sectores más golpeados por la crisis humanitaria,
económica y social decimos “primero es la vida». Consideramos que no
debe existir ningún interés del tipo que sea más importante que la vida y
que es nuestro deber junto a las autoridades correspondientes combatir
con un proyecto integral el grave rezago educativo con el propósito de
reinventarnos pedagógica y didácticamente, pero de manera responsable y
no a costa de arriesgar la vida de los niños y niñas, de sus familias y
de todo el personal educativo.</p>
<p style="text-align: justify;">Por lo anterior, nos posicionamos por la defensa de la vida, porque
creemos que la lucha es de todos y todas, porque nuestro proyecto
Freinet es popular, resiste y se suma a todas las voces inconformes con
la estrategia fallida contra la COVID – 19. Debe ser ahora la tarea
ineludible de cualquier escuela que priorice la vida exigir al gobierno
que haga lo que le corresponde, legalmente y como compromiso ético,
político y social. De esta manera, manifestamos a través de una serie de
propuestas la exigencia del cumplimiento de algunas condiciones mínimas
para el regreso a clases presenciales:</p>
<ul style="text-align: justify;"><li>Vacunación universal para toda la población.</li><li>Tratamiento integral de la pandemia en todas sus vertientes de impacto.</li><li>Semáforo epidemiológico estatal en verde.</li><li>Mejorar en un 100% las condiciones de infraestructura de los centros escolares, acordes a un regreso a clases distinto.</li><li>Dotación y mejora de los servicios básicos de cada centro escolar tales como agua y electricidad.</li><li>Computadoras funcionales y una adecuada conexión a internet.</li><li>Rehabilitar y construir sanitarios y lavamanos necesarios en las escuelas.</li><li>Personal médico capacitado y con presencia constante en cada centro escolar.</li><li>Proveer permanentemente artículos necesarios de limpieza y
desinfectantes de calidad para cada centro escolar según sus necesidades
reales.</li><li>Plantillas docentes completas.</li><li>No más salones atestados de alumnos. La cantidad de alumnos debe ir acorde con las dimensiones del aula.</li><li>Considerar a los trabajadores en situación de riesgo.</li><li>Una estrategia de regreso a clases donde se involucre y tome en cuenta sin simulación a todos los agentes educativos.</li></ul>
<p style="text-align: justify;">Nos preocupamos por la salud, la vida humana, el medio ambiente y por
la mejora de las condiciones sociales y económicas. Las escuelas se
abren con recursos no con discursos; no quitaremos el dedo del renglón
para que estas condiciones mínimas y básicas se cumplan a tiempo.
Queremos y debemos volver a las aulas, pero no así, no a costa de la
vida.</p>
<p style="text-align: justify;">¡Unidos y organizados… venceremos!</p>
<p style="text-align: justify;">Colectivo Docente Freinet</p>
<p style="text-align: justify;">Escuela primaria</p>
<p style="text-align: justify;">“Concepción Meléndez”</p>
<p style="text-align: justify;">No. 2100</p>
<p style="text-align: left;">Hgo. del Parral Chih., a 24 de mayo de 2021</p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-43671970643902626772021-05-15T14:33:00.004-07:002021-05-15T14:36:47.374-07:00Torre de palabras: Hablar y escribir en la escuela moderna<p></p><div dir="auto"><div class="ecm0bbzt hv4rvrfc ihqw7lf3 dati1w0a" data-ad-comet-preview="message" data-ad-preview="message" id="jsc_c_97"><div class="j83agx80 cbu4d94t ew0dbk1b irj2b8pg"><div class="qzhwtbm6 knvmm38d"><span class="d2edcug0 hpfvmrgz qv66sw1b c1et5uql b0tq1wua a8c37x1j keod5gw0 nxhoafnm aigsh9s9 d9wwppkn fe6kdd0r mau55g9w c8b282yb hrzyx87i jq4qci2q a3bd9o3v knj5qynh oo9gr5id hzawbc8m" dir="auto"><div class="kvgmc6g5 cxmmr5t8 oygrvhab hcukyx3x c1et5uql ii04i59q"><div style="text-align: justify;">Compañeras/os del MEPA en Puebla escribieron algunas reflexiones sobre su práctica de la pedagogía Freinet.<span class="a-size-extra-large" id="productTitle"> Torre de palabras: Hablar y escribir en la escuela moderna, que además inaugura la serie Cuadernos de la Escuela Moderna. </span><span class="a-size-extra-large" id="productTitle"> <br /></span></div><div style="text-align: justify;"><ul class="a-unordered-list a-nostyle a-vertical a-spacing-none detail-bullet-list"><li><span class="a-list-item">
<span class="a-text-bold">ISBN-13
:
</span>
<span>979-8742283362</span></span></li><li><span class="a-list-item"><span>Por ahora se compra en <a href="https://www.amazon.com/Torre-palabras-escribir-escuela-Cuadernos/dp/B0948LNGW6/ref=sr_1_2?dchild=1&keywords=torre+de+palabras&qid=1620750793&sr=8-2">Amazon</a>. </span>
</span></li></ul><span class="a-size-extra-large" id="productTitle"> </span></div><div dir="auto" id="iframeContent"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://www.amazon.com/Torre-palabras-escribir-escuela-Cuadernos/dp/B0948LNGW6/ref=sr_1_2?dchild=1&keywords=torre+de+palabras&qid=1620750793&sr=8-2" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="872" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQyHS7MDAywwXHUfFttcmZ98JPaaGjUrHuvi0eTyxrsN7chb75SgsNBDYcKjuLdxFauqWcWkDcgZCCQtHk1wYv8HU-oV6eEeWZNh0qUhEV6YcPtYlo1DqGht46fZLL9MbAv9eA0vIOGgg/s320/158473779_4385470414797059_924161767878001100_n.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://www.amazon.com/Torre-palabras-escribir-escuela-Cuadernos/dp/B0948LNGW6/ref=sr_1_2?dchild=1&keywords=torre+de+palabras&qid=1620750793&sr=8-2">Portada del libro.<br /></a></td></tr></tbody></table></div><div dir="auto" id="iframeContent"><div dir="auto" id="iframeContent" style="text-align: justify;"><blockquote>El propósito de este libro es
recuperar una serie de conceptos, estrategias y prácticas escolares
relacionadas con la expresión libre, es decir, con el estímulo de la
oralidad y la escritura a partir de su ejercicio espontáneo por parte de
los niños y los adolescentes. Es nuestra intención plantear –y mostrar–
que cuando se permite a los estudiantes hablar y escribir en función de
sus propios intereses, necesidades e inclinaciones ocurren cosas que
son extraordinariamente productivas en términos de aprendizaje.
Productivas, incluso, para aquello que la escuela cree importante y los
estudiantes, en cambio, aburrido y sin relación con su vida. 'Torre de
palabras: Hablar y escribir en la escuela moderna' recoge las
experiencias y reflexiones del colectivo docente del Centro Freinet
Prometeo, que ha establecido una larga y fructífera relación con la
palabra, la infancia y la adolescencia, en Puebla, desde 1972. Este
libro recibió la Beca Benaiges para el desarrollo de investigación sobre
la pedagogía Freinet, impulsada por la Fundación Benaiges y el
Movimiento Cooperativo de Escuela Popular.</blockquote></div><p> </p></div><div dir="auto" style="text-align: start;"> </div><div dir="auto" style="text-align: start;"></div><div dir="auto" style="text-align: start;"><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu"></span></div></div></span></div></div></div></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-22401182548926170752021-05-15T14:27:00.006-07:002021-05-15T14:28:25.168-07:00¡Cuchillos qué afilar! <p>Gonzalo Guajardo González </p><p>Mayo de 2021
Querétaro, Qro. </p><p style="text-align: justify;">Con la sociedad que da vida
Este trabajo ya lleva siglos. A mí me lo enseñaron mis tíos, que lo aprendieron de mi
abuelo; él nos enseñó cómo agarrar el cuchillo y cuántas revoluciones hay que darle a la
piedra para que no se bote y nos lastime. En mi familia todos han sido afiladores, desde
hace un titipuchal de años. Creo que desde que Hidalgo era cura en Dolores. Claro que yo
no soy tan viejo; apenas lo inicié hace ocho años. El oficio es herencia o, mejor, miembro
de la casa. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh62hEOpOHOXAVX_qLsmHDUAFb3cCDH3pU6-zeflXiT6wwCSwPD0-27v0zZ9A39yhi1HuN6GAtb0MMwtVHiczbAsucdn9BcKAR7q__zDi-pnVWvjyb44eXzVDwPBsNGOv-SDADRjUCMBn0/s480/a54d6bc0dd8dc8379bd6939477ec8ddb.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="361" data-original-width="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh62hEOpOHOXAVX_qLsmHDUAFb3cCDH3pU6-zeflXiT6wwCSwPD0-27v0zZ9A39yhi1HuN6GAtb0MMwtVHiczbAsucdn9BcKAR7q__zDi-pnVWvjyb44eXzVDwPBsNGOv-SDADRjUCMBn0/s320/a54d6bc0dd8dc8379bd6939477ec8ddb.jpg" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p style="text-align: justify;"></p><div style="text-align: justify;">
Es buena chamba; a veces nos va bien y otras mal. En los rastros no nos dan nada: tienen
sus propios afiladores, para mantener al tiro sus herramientas. Los carniceros son buenos
clientes: nos sacan de 15 a 40 cuchillos de todos tamaños cada que les caemos. En cambio,
en las casas, conseguimos 4 o 5, cuando mejor nos va. Nos llega material más fino o
grande, como machetes, espadas o sables, pero muy de vez en cuando (nunca me han
encargado eso, aunque he visto cuchillería turca o de Zaïre). Tengo que darle muy duro,
todos los días, hasta sábados y domingos. Es muy cansado y a veces me agüito; pero me
doy unos días de descanso (la gente me dice güevón), y salgo a la calle cuando ya me siento
mejor. No lo dejo por nada: un trabajo como éste no lo encuentras fácilmente. Con la
afilada, mi tío, el de 63 años, levantó su negocio; hoy la gente lo busca y no tiene que salir
a la calle.
</div><div style="text-align: justify;">
Vivo después del paso a desnivel, algo lejos; pero vengo porque acá nos cae trabajo. Ando
en mi bici; toco el silbato y, cuando lo oyen, salen corriendo para llamarme. Me piden que
nunca deje el silbato, porque su sonido les dice que aquí ando y, además, les recuerda
cuando eran mirruñas. Por cierto, a veces parece que ni nos ven, como si no existiéramos;
pero, al tocar el silbato, todos hablan de nosotros.
</div><div style="text-align: justify;">
Pienso que muchos nos tienen desconfianza; como andamos sucios y vamos despacito en la
calle, en la bici, piensan que espiamos casas para robar. Yo creo que, por eso, cuando nos
llaman para un trabajo, no nos pasan pa’dentro, nos tienen en la puerta hasta que acabamos
y nos vamos; ni un vaso de agua nos ofrecen. No somos tomados en cuenta como gente, o
sí, pero malviviente. No se dan cuenta de que somos trabajadores, honrados y gente
decente. Muchas veces, la gente que va en sus carrazos –ésa sí es ladrona– se nos echa
encima, como para desquitarse de algo, se nos avienta y destruye nuestras cosas.
Sólo me dedico a lo mío. Al día sacamos un dinerito; ni lo contamos; lo metemos a la bolsa
como nos lo dan: que diez o veinte, o a veces hasta mil pesos. No me junto con vagos ni
malandrines y Dios me lo premia. Me acuerdo de una ocasión, después de una chamba,
compré comida preparada, porque ya me andaba de hambre, como dice la canción. Al salir,
vi a un hombre bien pobre, en silla de ruedas, y le regalé lo que había comprado; al otro
día, una clienta me dio un paquete grandote, de comida bien rica.Sí fui a la escuela (y leo mis libros de vez en cuando), pero la dejé, porque me aburría y me
junté con una morra. Tengo tres chamacos, y quiero que estudien algo, nomás que pase el
Covid.
</div><div style="text-align: justify;">
No usamos agua, como antes, para afilar los cuchillos. Así quedan mejor. Pero hay que
cuidar el proceso, pues la gente se enoja si no despalmas el filo.
[Así siguió su plática. Como la rueda de afilar, que gira y gira, la historia del mundo se
repite una y otra vez; siempre vuelve al mismo punto. La vida da vueltas].</div><p></p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-24827381346096594832021-04-27T08:29:00.005-07:002021-04-27T08:29:52.280-07:00Felipe<p>Gonzalo Guajardo González</p><p><span style="font-size: x-small;"> Abril de 2021 </span></p><p><span style="font-size: x-small;">Querétaro, Qro.
</span></p><p></p>
Comprometido con la sociedad que da vida
<p></p><div style="text-align: justify;">
Murió el 9 de abril de 2021. Ya era costumbre verlo desde siempre, en tan diversas y largas
caminatas, que se creyó que era eterno, inmortal, con dobles que lo suplían. Parecía que
estaba en todos lados y a todas horas. ¡Leyendas urbanas!
Recientemente, a veces encorvado, ya se le notaba el tiempo a cuestas. Años atrás, cuando
lo conocí –o algunos ya hablaban de él–, andaba firme, decidido, alto, y hasta había chicas
a las que les parecía guapo. En cambio, ahora algo no está bien; su andar ha perdido el
garbo y la cadencia de otras épocas; su otrora mirada inquisitiva ahora parece extraviada; su
voz atonal, sin resonancia, surge tan entrecortada de su garganta que no se le entiende.
Parece haber perdido los ejes del espacio o se le entrevera la voluntad, pues se mueve en un
sentido y, de repente, gira y se encamina a toda prisa en dirección opuesta, aunque
enseguida cambia de ruta; da traspiés, se detiene por una eternidad, hace giros extraños con
los brazos y parece no poder acomodar las manos en los bolsillos o, siquiera, dejarlas
colgadas. Acompaña muchas veces su caminar indefinido con murmullos y movimientos
alterados en labios y mejillas. Si le queda al alcance un perro o un gato, lo patea
inopinadamente o, a falta del animalito, la agarra contra una piedra o las paredes. Me ha
parecido un desquiciado de ficción.
Pocas veces lo he visto con una prenda limpia o entera; casi siempre anda con pantalones
raídos o con agujeros. Un domingo él traía una camisa entera de organdí, como
presumiéndola, y minutos después se la arrancaron otros cuerpos deseosos de sentir la
espalda acariciada por la tela fina, aunque al final ya nadie pudo usar esos jirones. Alguien
dijo en una ocasión: “Por sus zapatos los conoceréis”; así de peculiares son los de Felipe:
de color de orígenes olvidados; los que trae son más grandes de lo necesario, como si se los
hubiese regalado alguien a quien le estorbaran sus inútiles tiras; las suelas caen despegadas
ya y atadas por un ixtle que las fija a los pies; los dedos se asoman por el frente para
mostrar que alguna vez tuvo uñas; por eso Felipe parece no caminar, sino que arrastra las
extremidades, como si patinara sobre la tierra o el asfalto para no perder las suelas en el
intento. </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilNN1xLKsej5VIi8vh2N3Ld3GZxyVyMsnak0SFOmPzfCg1gtENwxresrjUON1jm7dIowEF4odw8W_pt6LIeRY1EUhJPIX6cQbKjdzavkqKb5do6BlssVgkl3m4K4C0mrddZHMv_8hljV8/s1300/aaa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1300" data-original-width="1300" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilNN1xLKsej5VIi8vh2N3Ld3GZxyVyMsnak0SFOmPzfCg1gtENwxresrjUON1jm7dIowEF4odw8W_pt6LIeRY1EUhJPIX6cQbKjdzavkqKb5do6BlssVgkl3m4K4C0mrddZHMv_8hljV8/s320/aaa.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span>
<span style="font-size: x-small;"><a href="https://fr.123rf.com/profile_julijuliart" id="contributorPortfolioLink" target="_parent">Iuliia Mashinets</a></span>
</span>
<div class="col-small five twelve-xs twelve-s six-md six-lg">
<div id="licensesContainer">
<div class="row">
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</div></div></div></div><div class="row"><div class="ui secondary pointing menu license-types" id="licenseTabSelector">
<a data-content="Tableau récapitulatif des licences" href="https://fr.123rf.com/license_summary.php" id="licenseSummaryLink" target="_blank">
</a>
</div>
</div>
<div class="row license-container" data-tab="standard" style="display: block; margin-top: 20px;">
<div class="row margin-small vertical-bottom" id="standardSizesContainer">
</div></div></td></tr></tbody></table></div><div style="text-align: justify;">
Me dan punzadas en el pecho, o no sé cómo decirlo, cuando Felipe procura su comida.
Nunca lo he visto detenerse en alguna tiendita o miscelánea a comprar algo, pues no trae ni
medio centavo en los bolsillos; no trabaja ni pide limosna. ¿Sabe usted? En algunos postes,
hay, fijos, botes de basura para los deshechos. Como no queriendo, Felipe los recorre y va
desfundándolos para desentrañar su contenido: papeles y otros tipos de basura; también
desperdicios de comida o de golosinas, restos de fruta, tortas y pastelillos a medio masticar,
alimentos descompuestos tirados allí a falta de otro contenedor. Felipe los recupera veloz,
como para que no se le escapen, y los incorpora con ansias a su garganta ulcerada. ¿Cómo
carambas no tiene Covid-19 o algo más grave? O tal vez sí haya estado enfermo, y de eso
ha muerto; pero ni quién lo tome en cuenta..., total, era Felipe.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">El mismo 9 de abril que mi Felipe, murió otro Felipe, el de Edimburgo.
Hay quien dice que el británico corrió con mejor suerte que el de Querétaro, pues el
presupuesto anual de la casa real (donde vivió 70 años) es de 82,4 millones de libras
(¡8,240 millones de pesos mexicanos en diciembre de 2020!; 105 millones de dólares). La
pandemia del Covid-19 también les pegó duro a ellos, como pérdidas por 15 millones de
libras, pues no pudieron cobrar la entrada a las propiedades cerradas de la realeza; aun así,
se cubren los gastos de la pareja formada por Isabel y Felipe y por mantenimiento de los
palacios reales, se pagan los sueldos de la servidumbre real y las reparaciones en el palacio
de Buckingham; además, el erario público paga otras minucias, como cacería, golf ,
equitación o natación dentro y fuera de Gran Bretaña, recorrer (en avión, barco, automóvil,
etc.) propiedades británicas en Asia, África, Oceanía; y unos detallitos más, como diría
Cantinflas. Isabel II montó en su recámara una de las camas más costosas del mundo
(125,000 libras esterlinas), hecha con pelo de colas de caballos latinoamericanos, cachemira
de Mongolia, más de 2.500 kms de hilo de seda y 700 horas de trabajo. El de Edimburgo no
es rey, por lo que siempre tiene que caminar dos pasos atrás de la reina y, en las reuniones
de Estado, debe retirarse, pues sólo habla en nombre de la Corona cuando va a alguna
misión. </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Unos días antes de notar su ausencia, quise hablar con mi Felipe, pero no supe dónde
buscarlo. Sabía que dormía en la calle, frente a una frutería. Se cubre del frio de la
madrugada con una cobija mugrosa, vieja y raída, y usa su “ropa de repuesto” (también
basura) como almohada. Pertenece al grupo de los sin casa, expresión romántica pero
tremenda, que encubre lo más desolador y fatal: duelen pulmones, vísceras y el espíritu al
no tener un espacio a dónde llegar y descansar. Vivir en la calle es estar arrancado del
gremio humano. Por eso, si ya murió, ni quién lo eche de menos; ..., total, era Felipe.</div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-35035845291259997872021-04-06T10:24:00.006-07:002021-04-27T08:30:04.142-07:00EL NEGRO<p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span style="font-size: 8pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Gonzalo Guajardo González</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span style="font-size: 8pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Abril 2021</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: right;"><span style="font-size: 8pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Querétaro, Qro.</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Trabajo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">comé</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">huyo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> agresione</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y gozo</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">el mundo. Así vivo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bie</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vo </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mori </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">en </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">paj</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. ¿</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> qué me hago </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bolaj</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">? ¿O cómo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">usté</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> se </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">esplica</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que yo siga vivo? </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">De’de </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">nene tuve </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">harto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poblema</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">so negru</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Anque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Álvaro </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">e</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> mi apelativo, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">to’o</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">dice</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> “</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">negru</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">”. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">So </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de la </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cota</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Chica de Guerrero, de </span><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Cuajinicuilapa" style="text-decoration-line: none;"><span style="color: black; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cuajinicuilapa</span></a><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">so mexicano,</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pue</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; pero</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">he</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> tenío dificultade</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con la </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">polecía</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ha’ta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa salí</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de allá; decían </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">qu’era</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de Cuba, o así; </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ha’ta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me hacían</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> cantá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">l’hino</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">nacioná</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. De allí </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">noj juimo al pueto de Velacrú</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">: </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que mi </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa bu’cara ondi</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">podé trabajá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Pero </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de’pué di’un</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> tiempo, yo me salí del </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pueto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y me desvié </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Querétaro, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque l’umedá </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">l’</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">arena me tiraban </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">re’</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">feo en cama. Por eso tuve q</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">u’interrumpí</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mij’etudio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y sólo hice la </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">primalia</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Anque </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">me habían dicho que aquí había </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ma’ejcuela</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mi padrej</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> no me podían </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mantené de’de Veracru</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Ni </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa mi’hermanitoj</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lej</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> alcanzaba.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4pAjt8evkMys0TITAGBVzoVdTHi6_4ksWERieGSWV-zvHK1hg6PqPAuCNjgbEdIKycRUxXzYdIO_eA00y2qjRQ4_piL2QnyVP_VPHWNKcwRm3FOMum5hU2Tc5uK2E2e1Gszw0GMjAyvk/s280/images+-+2021-04-06T122524.304.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="280" data-original-width="279" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4pAjt8evkMys0TITAGBVzoVdTHi6_4ksWERieGSWV-zvHK1hg6PqPAuCNjgbEdIKycRUxXzYdIO_eA00y2qjRQ4_piL2QnyVP_VPHWNKcwRm3FOMum5hU2Tc5uK2E2e1Gszw0GMjAyvk/s0/images+-+2021-04-06T122524.304.jpeg" /></a></div><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"><br /></span><p></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Po</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> no </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tené’studio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, no </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">jayaba chamba</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Una agencia de </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">viaje</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">contlató poque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> conocía yo Oaxaca y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Velacrú</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y podía </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">olientá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">turi’ta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Me fue bien y era </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mu bu’cado po lo cliente</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Pelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> no sé qué </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ploblema</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> tenía </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">l’agencia</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque’l</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> dueño </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mulió</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> sin </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hacé</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">te’tamento</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y tenía </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mucha deudaj</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; así que cerró.</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tons</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">jayé</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> un negocio de </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pantalone</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, pero sólo duré cuatro </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">año</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y me fui a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">buscá otla cosa.</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Siemple</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> quise </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">se</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">soldao</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">po</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> lo que fui al campo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">militá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; me hicieron </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mucha prueba</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> finamente no me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">almitiero</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ya </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ejtaba</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> viejo, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">dijero</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Una amiga me aconsejó </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ime</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a un </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">crucelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">dondi’hay </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mucho</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> tlánsitu pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">limpiá palabrisa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lo coche</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Ya </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vo pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> seis’</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">año</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> en ese </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lugá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y me ha </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">gustao</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> mucho.</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ahola</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, tal </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ve</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque lo cliente</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me ven </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">neglo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bucan</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Me pasa lo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">contalio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">oto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lugare </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ante</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">onde</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> siempre me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">desplecialon</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">po</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> mi </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">coló</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, igual que hacían </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lo soldao </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">en la </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Cota</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> Chica de Guerrero, mi tierra (</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">siemple</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que había </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poblema</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> en el país, iban allá a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">llevase</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">alguno</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">neglo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a la </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cácel</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">). </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Lo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">compañelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> del </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">crucelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">onde</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> limpio </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vidrio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">plimelu</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me veían con </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de’confianza</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hata</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con coraje; </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">crían</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">quelía</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">sacá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> del </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lugá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> poco a poco me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">jui </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ganando su</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">confianza. Cuando </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">le</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> dije que tengo 65 </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">año d’edá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, se </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">dielon</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> cuenta que no </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">so</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">aglesivo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Entendieron que </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">l’</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">único que </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bu’co é</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ganame</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">honladé</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> el pan y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hacele</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> un </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">selvicio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a la </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">sociedá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; no robo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ni so</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pelionelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ni hago a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">nadien</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> daño, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">anque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> la gente me vea al </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">plincipio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">malo’ojo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; a contra, no dejo que </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lo maltlaten</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ni insulten. Me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">acueldo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de cuando no me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">amitielon</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> en el </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ejélcito</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">dielon</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tlabajo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">gualdia</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ora, hajta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">la’muchacha</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bujca</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vece</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que vienen </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">varia</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">junta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">nomá </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lejo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> se me quedan viendo, con </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">risita</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">entl’ella</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">;</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> vece </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vienen</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> sola</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">,</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">una</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">por</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">una. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">La’ veo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y no hago caso, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> no </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tené</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ploblema</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Hace </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">año</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, cuando llegué aquí, me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">gutaba</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> mucho una y comencé a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bucala</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Tovía</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> era joven yo y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">le</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> daba </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de’confianza</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">su</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">paliente</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> había aquí </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poco neglo </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">(</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ora </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hay</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> má, pelo tovía naiden</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">no’quele</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">). </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Vinielon</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con machete y me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">coletialon</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">uno</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vecino</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">dielo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> casa a que me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">metiela</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mucha’hora</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me quedé </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mu</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> quedito </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ha’ta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que se </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">fuelo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Dende’ntons</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, nunca he </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tenío</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> una </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">muje</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ni una novia. Puedo bien </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">viví</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> sin </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ella</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></p><br /><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 6pt; margin-top: 6pt;"><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Onde</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> vivo, rento mi </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cualto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a un </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">señó</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Hago mi cama y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">aleglo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> el</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> cualto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, barro, hago mi comida, lavo mi </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lopa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y oigo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ladio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. A </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vece</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, el que me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lenta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> el </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cualto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, me invita a que </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cocinemo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">junto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">é</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> cuando puedo </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">platicá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> con alguien. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Anque</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vece</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tambén</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ve</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mi</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">do’hermano </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">al</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> pueto</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 6pt; margin-top: 6pt; text-align: justify;"><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Siemple</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">plotegen</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mi</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">diose</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de la Yoruba, sobre todo cuando </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">le</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> danzo </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">fulani</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">E</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">poque</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">le</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> hago </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">alguno rito</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">le’</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ofrezco una gallinita que </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">de’cabezo</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. A </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vece</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me siento </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mu</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">tliste</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mi’acueldo</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">eso</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">monte</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lo</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que subía cuando joven, y </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">depué</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me metía al río. Me dan </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">gana</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">llorá</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">lej</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">hablo a </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">mi</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">diose</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y siento </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">que’stoy</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> calientito, bajo el cielo que me vio </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">nacé</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y </span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">clecé</span><span style="color: #202122; font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></p><p dir="ltr" style="line-height: 1.2; margin-bottom: 0pt; margin-top: 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ya me sé cuánto </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">talda</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> un s</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">emáfolo</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa’</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pasá</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> de rojo a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">velde</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Siemple</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> ando con mi </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">e’ponja</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y un </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">limpiadol</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa’ dejale</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> a lo coche </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">su vidlio </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">sin</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> mancha</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">guta ve’ </span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">que lo</span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> train to’o</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">cochino</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, y que se van </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">limpio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">pa</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> que no tengan un </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">acidente</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. Y si </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ante</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> no me dejaban ni que me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">le’acecala</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">, </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ora</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">ha’ta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">bu’can</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> y me piden que limpie </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">su</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vidrio</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">. </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Ante</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">s’iban</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> sin dame un centavo y ni </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">la</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">glacia</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">; hoy, a </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">vece ha’ta</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> me dan </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">billete</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;"> </span><span style="font-size: 12pt; font-style: italic; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">glande</span><span style="font-size: 12pt; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">.</span></p><br /><br />Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-79776390606463462552021-03-28T14:16:00.008-07:002021-03-28T14:17:29.990-07:00El brillante<p style="text-align: justify;">Gonzalo Guajardo González</p><p style="text-align: justify;">Marzo de 2021</p><p style="text-align: justify;">Querétaro, Qro.</p><p style="text-align: justify;">Parece que’staba predestinada desde que nací, y así me lo decía siempre mi amá. El agua y los coches nunca me han dejado. Dicen que caía un santo aguacero cuando ella ya no podía con los dolores. Pero no se le quitarían mientras no naciera yo. Como pudo, salió a la calle y le hizo la parada al primer auto que pasó, aunque no era taxi. Como sea, el bendito señors separó y le dijo a mi amá “súbase”; así lo hizo ella, pero de allí no pasaron porque yac comenzabayo a asomar mi cabeza. Mi amá gritaba cada vez más fuerte y más seguido. El hombre ni tiempo tuvo de encender el coche sino que, como pudo, maniobró para ayudarme a nacer, y le pidió a alguien que iba pasando que le consiguiera una ambulancia. </p><p style="text-align: justify;">Cuentan que así le hicieron, pero que cuando llegó la Cruz yo ya estaba fueras; el señor ya’sta se había calmado, anque antes estaba muy nervioso; pero agarró fuerzas de quién sabe dónde y tan se acomedió que, sin su ayuda, yo no habría nacido. Días después me llevó a bautizar; todavía voy a veces a verlo; mi amá le quedó agradecida para siempre a mi padrino.</p><p style="text-align: justify;">Desde mi primer berrido se notaba que tenía buena voz. En la primaria, siempre me elegían para recitar en las fiestas patrias o en las bienvenidas a los de nuevo ingreso. Gané fama de declamadora y la escuela me envió a un concurso de zona, donde saqué el primer lugar; me pidieron después que representara a Querétaro en el estatal; también lo gané, pero ya no fui al nacional, porque no tenía ropa para la competencia. El del segundo lugar fue por mí.</p><p style="text-align: justify;">Como mi amá lavaba ajeno, siempre andaba apurada. Por eso decidí ayudarla en la lavada;l lo que me hizo seguir en el agua. Quería estudiar secundaria y después seguir la carrera de maestra, pero la falta de lana me lo impidió. Sin embargo, me hice de “culturita” porque leía todo lo que podía: letreros en las calles, anuncios de tiendas, etc., y un vendedor de periódicos me echó la mano, pues me regalaba algún ejemplar que se le quedaba (en lugar de devolverlo a la agencia), y yo lo leía de punta a punta. A falta de escuela, la vida me enseñó qué leer y cómo hablar, pero nunca pude llegar más allá de la primaria. Me contenté con ser lectora y muy “platicadora”.</p><p style="text-align: justify;">Crecí rápido, y mi cuerpo comenzó a mostrar las formas que da la vida. Unos me admiraron y cortejaron, hasta que se me presentó Beto, y con él Cupido me flechó; caí derechito, sin medir consecuencias; luego luego le dije “sí” cuando me pidió matrimonio. Nos casamos, y decidimos vivir juntos. Ese amor nos dio tres hijos. Ya crecieron, y’stán en la Uni y en la prepa.</p><p style="text-align: justify;">Regreso a la historia de mi vida: No me sentía bien: veía que mi amá se jodía chingándole a la chamba, pero no pasaba de perico perro. ’Tons por mi cuenta. Sin condiciones, me dio algo de dinero para comprar herramientas y me
independizara. Me salí de la empresa y ya voy con mis tiliches y mi cubeta pal’agua, de casa en casa ofreciendo mis servicios y abrillantando coches ajenos. </p><p style="text-align: justify;">’Ora traigo otro tipo de problemas, porque mi esposo se metió a una religión donde le
cambiaron su forma de vida y sus creencias. No me molesta que haya decidido cambiarse con ellos, pero él; yo no l‘entro. Él enton’senojó conmigo y no se le pasa; ya’sta me pidió la separación, porque dice la Biblia, según él, que la mujer no debe trabajar, sino que el hombre la tiene que mantener; dice que dios ordena a las mujeres que obedezcan al esposo; que la fe me prohíbe trabajar, pero q’stoy encaprichada en seguir lavando coches. La verdá es que sí’stoy cansada y quisiera dejar de chambiar, pero no por lo que dice mi marido. Y menos ahora que mis hijos ’tan en sus estudios; hay que ayudarlos pues no nos alcanza con lo que él les da a los muchachos. Aunque no van a la escuela por lo del covid, toman las clases por tele, compran libros y tienen que hacer y entregar tareas con su celular. Eso cuesta mucho.meesta mucho.me dieron trabajo en un negocio de lavacoches, de ésos que hay muchos; aunque era mujer, me aceptaron, pero me alvirtieronq que tenía que trabajar igual que los demás, sin hacerme del rogar; pronto me di cuenta de que ese trabajo es bien jodido: hay que darle desde muy temprano hasta muy tarde.</p><p style="text-align: justify;">‘Ntons conocí a un ángel de los que a uno se le cruzan en el camino; hacía tiempo le dije q que quería trabajar por mi cuenta en lo de lavar coches, pero no tenía equipo para hacerlo</p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-87364861037491689442021-02-23T14:27:00.001-08:002021-02-23T14:27:36.375-08:00 Perita en dulce<p>Ay, qué lindo cuerpecito/el que tienes, vida mía/<br />Pareces perita en dulce,/pareces fresca sandía.<br />Eres plata, eres oro,/eres piedra aguamarina./<br />Y cuando yo te miro/hasta el cuerpo se me enchina.<br /></p><p style="text-align: justify;">Conocí a Demetrio; y dende’ntons, no puedo vivir sin él si no’stá a mi lado. En esa fiesta, él y yo bailamos mucho; nunca había gozado así ‘star con alguien. Al despedirnos, me fui a casa; parecía qu’el techo era de cristal: yo seguía viendo estrellas, movía el cuerpo al son de secretos que él parecía entonarme. Mi ma hasta decía que parecía barquita, que cruza la laguna, y sus olas la mueve de uno a otro lado. Yo seguía en la fábrica, como “responsable del pasillo seis”, ja. Me andaba porque sonara la salida, pa ver a mi Demetrio. Él era peón en una obra cercana, y podíamos encontrarnos lueguito de salir. Así anduvimos varios meses.</p><p style="text-align: justify;"> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMT2UxMn5YYIT3Nr_GxWpjEQmvSGVmLXwFlNLatV2eyWzyzrFvMQ3G6y1UcPjA5x1dzZLP84w_FN6JelGW-fYagD-351Z_OT6oEdrjbtT7Ky1ECY-IRqc-QDbhJ3xKj69pcsP6i3M2z0o/s820/828-8281601_vector-illustration-of-commercial-shipping-and-delivery-trailer.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="501" data-original-width="820" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMT2UxMn5YYIT3Nr_GxWpjEQmvSGVmLXwFlNLatV2eyWzyzrFvMQ3G6y1UcPjA5x1dzZLP84w_FN6JelGW-fYagD-351Z_OT6oEdrjbtT7Ky1ECY-IRqc-QDbhJ3xKj69pcsP6i3M2z0o/s320/828-8281601_vector-illustration-of-commercial-shipping-and-delivery-trailer.jpeg" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;">Un domingo me invitó a una taquería, onde Las Palomas taban cantando Perita en dulce, y me la dedicó. Desdenton’s, la oigo y me acuerdo de él (a veces me escurre alguna lágrima). Esa vez, me echaba un taco y él me pidió que viviéramos juntos. Sentí que el bocado se me atragantaba: creía que Demetrio nunca me lo propondría. Él se dio cuenta de que se me fue el habla, pues se puso a contar sus planes, antes de que yo tomara aigre de nuevo: que rentaríamos un cuartito que había visto a la vuelta de esta calle, que lo blanquearía, y le cabrían una cama y un ropero y una mesita con sillas. Y así siguió hable y hable, pero ya no lo oía a él, sino a Pedro Infante (“Que de donde, amigo, vengo; de una casita que tengo más abajo del trigal…”).</p><p style="text-align: justify;">Fuimos con mis apás, y les dijimos que queríamos casarnos. Ellos dijeron qu’estaban de acuerdo (“cómo no, si ya lo queremos retiarto”). Preguntaron qué decía Matilde, la ma de él (su pa murió hace años), y lueguito los cuatro nos fuimos a verla. Mi suegra (ya le decía así porque me recibiómuy bien dende que nos conocimos) se alegró y nos dio su bendición. Todo lo hicimos como lo planeamos. A los cinco meses d’estar juntos, dijo el dotor qu’staba esperando. Demetrio se alegró, y luego se puso serio. Le pregunté si’staba enojado conmigo, y me dijo “¿cómo cres?”; enojado no, pero preocupado de que vamos a tener al escuincle en esta pobreza; además, tú tienes que comer bien ahora, porqu’stas anémica, dijo el dotor, de tantas malpasadas.</p><p style="text-align: justify;">Eluterio, el maistro de obras onde trabajaba Demetrio, le dijo que sabía de cinco o seis personas que s’iban en unos días a China, Nuevo León, pa juntarse allá mesmo, o un poco antes, con otros u’iban en caravana dende más atrás (Chapas, Guerrero o por ái) pa cruzar al otro lado, a unas obras que li’urgen al gabacho, y pagan bien, por el friazo d’esta temporada. Pa’ ganar más y enfrentar todos los gastos del hijo, Demetrio agarró sus chivas y se despidió como todos los días: “al rato regreso, mi perita en dulce”, pero los dos sabíamos que s’iba al otro lado y quién sabe cuándo regresaría.<br /><br />Pasaron días y meses. Nació mi Alejandro (así se llamaba el papá de mi marido). Pasaron más meses. Demetrio nunca m’escribió. “A lo mejor”, pensé, “s’encontró una güera y si’olvidó de nosotros”. Conseguí otro empleo, en la clínica del Seguro, a la que van muchos por su cartilla de salú pa’irse al otro lado. Cinco años más y nada de Demetrio. Un día me encontré al maistro Eluterio; me dijo que Demetrio y su grupo llegaron a Tamaulipas; unos coyotes los treparon a una caja, debajo de un tráiler lleno de eletrónicos qu’iba a Laredo. En el camión había más de 90 personas (braseros extranjeros y mexicanos) qu’iban a Tejas a trabajar. Pero los gringos los persiguieron, y los coyotes abandonaron el camión en el desierto. Cuando lo encontraron, se lo llevaron a un corralón de los de allá. Días después, del negocio llamaron a la policía gringa, pues apestaba el camión. Encontraron casi 100 muertos, entre mujeres, ancianos, niños y hombres, como mi Demetrio. Allí lo encontraron también, pero los güeros los quemaron en una fosa común. Ya llevo otros cinco años queriendo rescatar sus restos. No me queren decir ónde’stá la fosa.</p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-90019517185979667672021-01-31T12:44:00.002-08:002021-01-31T12:44:25.830-08:00La dictadura del coaching
<iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/gmW0Tl4w5AM" width="320" youtube-src-id="gmW0Tl4w5AM"></iframe><div><br /></div><div>
Luis Hernández Navarro entrevista a Vanessa Pérez Gordillo, filósofa e
integrante del colectivo de comunicación popular Voces en Lucha y autora del
libro "La dictadura del coaching".
</div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-64407049753227262492021-01-29T17:27:00.009-08:002021-01-29T17:27:54.798-08:00El Malacara<div style="text-align: justify;"><span style="font-size: x-small;">Gonzalo Guajardo González
Enero de 2021
Querétaro, Qro.</span></div><p></p><div style="text-align: justify;">¡Así se llama de verdad!… bueno, se apellida. Cómo no lo voy a saber, si vive en mi colonia desde hace años. Cuando por primera vez oí hablar de él, pensé que era su apodo, porque traía la cara hinchada, tenía la mejilla izquierda rajada y un ojo medio cerrado, y era barrigón. Los papás de Vero me lo dijeron. Él –más fuerte que mi papá y de gran vozarrón– fue electricista en la Comisión y le iba muy bien; le dieron una camioneta, en la que llevaba a su personal a varios lugares, lo dejaba haciendo trabajos y, más tarde, lo recogía. No sé cómo entenderlo, pues a veces nos cortaba la luz por la mañana, aunque la gente le pedía que no lo hiciera; después, la ponía para que no nos quedáramos a oscuras, y al otro día nos la cortaba otra vez para que la pagáramos.</div><p></p><div style="text-align: justify;">No se engañen con su nombre: era una buena persona y siempre cuidó que sus trabajadores no se metieran con las muchachas de la colonia. Dicen que ganaba bien, aunque nunca traía dinero. Cuando, por ejemplo, regresó de un tiempo que anduvo fuera, se metía a alguna cantina, pedía un trago y se lo bebía de un jalón (eso decían sus amigos). En todos lados lo conocían. Por eso, cuando quería bebida, le fiaban. Pero no sé por qué tomaba, si antes no era borracho. Unos dicen que andaba con muchachas; otros, que su mujer se enteró y se fue y se llevó a sus hijos. Hoy, en cada cantina que se mete casi nunca puede pagar, y entonces lo agarran a trompones hasta que cae desmayado. Últimamente, me ha tocado que a veces lo veo tirado en la calle, ensangrentado, sin moverse. Hasta he pensado que ya está muerto. Me da miedo verlo así, y me pregunto por qué aguanta tantos golpes y humillaciones sin defenderse.</div><p></p><div style="text-align: justify;">La mamá de Estela dice que, de joven, Malacara tenía lo que muchas buscan: era guapo, seguro de sí y con dinero. Llegaron a decir que, en otro rumbo, a una muchacha le puso casa y tenía un hijo con ella. En realidad, en varios años ya nadie lo volvió a ver. Dicen que en aquella época la esposa se enteró, pero no dijo nada; sólo tomó sus cosas y a sus hijos, y se fue. Pasaron meses y ya nadie supo nada de la familia. Él también desapareció mucho tiempo.</div><p></p><div style="text-align: justify;">Mis papis me dijeron que lo último que supieron es que él andaba por Querétaro desde hacía más de cinco años, al cabo de los cuales regresó, irreconocible. Se nota que sufrió mucho por allá. Era otro. Por fotos y reportajes de periódicos viejos, supimos algo. Yo ya era más grande, y pude entender mejor.
Malacara se metió, según los reporteros, a un grupo en la sierra que peleaba contra el gobierno, ladrón y servil, que dijo que mejoraría la economía y desarrollaría el estado al dar ejidos a desarrolladores de vivienda; también entregó cerros enteros a mineras extranjeras, permitió monocultivos a terratenientes, cerró empresas para que los trabajadores fueran después recontratados por outsourcing, construyó autopistas para beneficio de particulares y no se ocupó del transporte público, autorizó centros comerciales en lugar de parques y escuelas privadas en lugar de públicas, no renovó hospitales (los más recientes tenían 40 años de antigüedad, sin equipo adecuado).</div><p></p><div style="text-align: justify;">Algunos profesores, obreros, campesinos y trabajadores organizaron brigadas en la sierra para preparar gente; hicieron asaltos veloces para tomar lugares clave, según un plan que tenían en la pared. Pero les fue mal; los derrotaron. Mataron a muchos y a otros se los llevaron. A Malacara lo metieron a una cárcel subterránea, donde torturaban a los apresados para obtener información. Antes de irse, le pidió a su mujer que se fuera a donde no la localizaran, porque a ella y los niños podrían hacerles mucho daño. También le dijo que no se preocupara por lo que dijeran en las noticias sobre ellos; y le pedía que esparciera el rumor de que él se había ido con otra mujer.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGBDYQKIyPKU37pGjBFFdQlPdDgzARKmLh9NbCFFs53OMrXKPWW040pUMlpMSRRSM-fjpq-15XCpMTlrl403BFKaidxMPhT60eUT89XCarv-G8hn0MglbNDhErwYNY_o4GBbCeoeyMtqNi/s500/86b5127ff1659a120364df60eba380a7.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="375" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGBDYQKIyPKU37pGjBFFdQlPdDgzARKmLh9NbCFFs53OMrXKPWW040pUMlpMSRRSM-fjpq-15XCpMTlrl403BFKaidxMPhT60eUT89XCarv-G8hn0MglbNDhErwYNY_o4GBbCeoeyMtqNi/s320/86b5127ff1659a120364df60eba380a7.jpg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: xx-small;">Flickr</span></td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"></div><p></p><div style="text-align: justify;">Al final, mis papis dijeron: “Nada hay peor que perder la dignidad y el amor de los suyos”, y eso era lo que el gobierno quería: acabar con todos de raíz, pero no matándolos, sino que el pueblo se avergonzara de ellos y los abandonara.
Hoy Malacara está tirado, solitario en la calle, a la espera de su último suspiro.</div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-602160937703704562021-01-23T12:02:00.006-08:002021-01-23T12:03:10.124-08:00SEBAS <p></p><span style="font-size: x-small;">
Gonzalo Guajardo González
/ Enero de 2021 / Querétaro, Qro.</span><p></p><div style="text-align: justify;">
No lo comentaban frente a él, pues pensaban que la vanidad genera mala conciencia. Sebas
era osado e inteligente, como lo sabían desde que el cura lo bautizó como Sebastián, por el
papá de ella. Lo llamaban Sebas, pues así parecían recalcarle su cualidad: sabes.
Era el segundo de los chamacos. Lola y Félix se veían en apuros para darles a sus hijos
comida, casa, ropa y educación, como dios manda. Un peón albañil y una sirvienta no sacan
para mantener a cinco de familia, aunque los dos bien que se jodan a diario.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Lloraban y maldecían su pobreza cuando, a la siguiente semana, pusieron al hijo mayor,
Blas, en el camión a Hidalgo para que ayudara a sus tíos en la parcela; después, treparon en
otro camión a Sebas, a Cadereyta, para que les ayudara a los papás de ella con las figuras de
barro que vendían en el tianguis. Lola y Félix pensaron que se separaban para siempre de
sus hijos y que ya no volverían a verlos.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc7tvbONmypYQb3mOsQE07goSiNZntda6j98cGlYNNXcx87Np8qqTgD7hrUevs2FFCtka3tNdyNF8DIp7uA9dfehxoO8ccAIt5I_DkXC6KRtuuZg442RZhlNbjb3HK5aSVywxkMNcEmIA/s740/bbb.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="412" data-original-width="740" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc7tvbONmypYQb3mOsQE07goSiNZntda6j98cGlYNNXcx87Np8qqTgD7hrUevs2FFCtka3tNdyNF8DIp7uA9dfehxoO8ccAIt5I_DkXC6KRtuuZg442RZhlNbjb3HK5aSVywxkMNcEmIA/s320/bbb.jpeg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Cadereyta</span><br /></td></tr></tbody></table><br /></div><div style="text-align: justify;">
En Cadereyta, Sebas se bajó del camión y tomó otro para ir al pueblo, a casa de sus
abuelos. Moverse en esas tierras es complicado y caro, sobre todo para los pobres, pues
viven en lugares sin comunicación. Ya en El Aguaje, tras mucho traqueteo, llegó Sebas; los
viejos lo esperaban con sonrisa de media luna. Después de unos tacos de nopales con huevo
y agua de tuna, Linda y Blas, los abuelos, le mostraron el catre donde dormiría. No dejaban
de mirarlo: sus ojos, su boca, el pelo, los gestos al comer; era el vivo retrato del abuelo. El
chico habló de su viaje, pero no le interesaba; quería oír a los viejos contar su historia.
Sabía que don Sebastián había corrido mucho monte, en la guerrilla; los luchadores
emboscaban a soldados y a dueños de las tierras, y los obligaban a firmar papeles sobre
muchas parcelas, algunas incluso con pequeñas acequias o con algún aguaje. Después de
que anduvieron tantas correrías y aventuras, “les pusieron un cuatro” y los agarraron como
al “Tigre de Santa Julia” (dijeron a carcajadas); los metieron a unos cuartos chiquitos en
Querétaro, donde los ataron colgados de cabeza y con los ojos tapados. Los azotaban con
varas de membrillo o tiras de cuero para que confesaran dónde estaban los otros
“levantados”, quiénes los alimentaban, cómo recorrían el Bajío. Les decían que ya habían
saboreado a varias mujeres de los guerrilleros –las más bonitas y jóvenes– y, después, las
habían echado a pedir limosna; las risas y lo que contaban los soldados dolían más que la
tortura.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Pasaron cinco meses. Una lluvia torrencial inundó la ciudad, lo que aprovecharon las
mujeres de los levantados, entraron a nado en los cuartuchos y cortaron los lazos con que
estaban atados. A toda prisa salieron del estado; algunos se fueron a otro país. Cuando hubo
cambios en el gobierno, se corrió la voz de que ya no eran perseguidos. No todos
regresaron; amigos y parientes les cedieron tierras de las que los guerrilleros habían
entregado al pueblo.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Linda y Blas recibieron dos hectáreas de tierra de riego, cuatro puercos y ocho cóconos.
Después de preparar la tierra, metieron milpa, con su maicito, calabazas, frijoles y chile
entre los surcos. De un lugar cercano traían la tierra con que hacían su trabajo de alfarería.
Varios viejos y jóvenes de la región se acostumbraron a visitaron a los ancianos. Oían de
don Sebastián luchas de guerrilleros, mientras que Linda les contaba, al echarse algún taco
de frijoles o de tortilla con sal, cómo las mujeres conseguían rifles y parque, cómo pasaban
con esa carga los retenes, cómo les llevaban comida a los rebeldes y cómo cuidaron a tanto
escuincle mientras practicaban tiro al blanco, por si tenían que ir a pelear.
Sebas los oía entusiasmado. Hacía planes para cuando le tocara luchar por la tierra, como
los abuelos lo habían hecho; y con esas ideas creció fuerte como una mula y sagaz como un
topo. Así se llegó el tiempo de regresar a Querétaro. Se despidió de todos y tomó el camión
de regreso.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Los abuelos lo vieron partir. El sol matutino pintaba con muchos colores el cielo. Ellos se
metieron contentos entre la milpa. Al otro día, la gente encontró tiesos a dos ancianos,
sonrientes, cogidos de la mano, entre los elotes.</div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-29283660404586667262021-01-23T11:58:00.006-08:002021-01-23T11:58:37.353-08:00La educación básica en México y el culto a la subjetividad<div style="text-align: right;"><blockquote><span style="font-size: x-small;">No es la conciencia de los hombres la que determina la realidad;
por el contrario, la realidad social es la que determina su conciencia.
Carlos Marx
</span></blockquote></div><p></p>
Luis Oscar Gaeta Durán<p></p><div style="text-align: justify;">
Las políticas neoliberales en la educación pública, disimuladas como “reformas educativas”, determinan las condiciones laborales y profesionales de los trabajadores de la educación y, además, tienen efectos pedagógicos graves en los sistemas escolares.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNTf6FkRW8aZvfOOH4zm-lIFvalbVfQY2W33az5A-rrk3Supblq3m13KadwTfKnO0keczAna3mgodTC8W32WdR2ruMiWzR6QnmdAmZ0kI1f2p2663Dp3pBM24eVH1SHta7Q1zsoqP0RTU/s789/aaa.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="789" data-original-width="500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNTf6FkRW8aZvfOOH4zm-lIFvalbVfQY2W33az5A-rrk3Supblq3m13KadwTfKnO0keczAna3mgodTC8W32WdR2ruMiWzR6QnmdAmZ0kI1f2p2663Dp3pBM24eVH1SHta7Q1zsoqP0RTU/s320/aaa.jpeg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;"><span class="tBJ dyH iFc MF7 pBj DrD IZT swG">Aldo Tonelli </span></span></td></tr></tbody></table><br /> </div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;">
Así, desde los años 90 hasta la actualidad, en la educación mexicana se han incorporado cambios constantes, obligatorios para los profesores, tales como alteraciones en las relaciones laborales del magisterio e inclusión de enfoques y metodologías para la formación de los estudiantes.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
A partir de la «psicologización de la enseñanza» –incluido el constructivismo–, la instrucción en nuestro país convirtió al estudiante en el centro del «aparato escolar» («paidocentrismo»), es decir, se asignó a niñas, niños y adolescentes en el núcleo del sistema educativo mexicano.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
De igual manera, con el «enfoque por competencias» y, junto con él, la visión del «trabajo por proyectos», se legitimó un maremagnum de técnicas y formas para enseñar que dieron lugar a una educación de «culto a la subjetividad», es decir, se estableció un «totalitarismo del Yo».</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Ahora, con la integración de la «educación socioemocional», el «absolutismo pedagógico» hace más evidente el «culto a la personalidad», pues el cultivo del conocimiento pierde importancia, ya que se establece que los afectos y las emociones son más trascendentes que el saber y su organización –necesarios para aprender o, en su caso, para enseñar–.
Se establece, así, el «subjetivismo» por encima del razonamiento lógico y se atiende, con primacía, la condición afectiva de los educandos, supeditando el conocimiento a los estados de ánimo de los estudiantes. Lecciones, debates, discusiones y demás procesos educativos son sustituidos por encuentros, charlas y pláticas con pretensiones motivacionales, amenas y sustentadas en condiciones individuales, a las que se considera más importantes para educar a los sujetos.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Con ello, el relativismo escolar deviene en la educación básica como resultado de políticas y metodologías subjetivistas que en la escuela se han adoptado para «salvarla» –según discursos oficialistas– de las «malas» prácticas pedagógicas de la «enseñanza tradicional», consideradas arcaicas y represivas en este ámbito.
Valiéndose de la educación integral como argumento y, con ella, de una formación presuntamente basada en los preceptos de libertad, igualdad y democracia, se ha colocado al individuo como punto de referencia de la educación; con ello, a la vez, se está sustituyendo a los maestros, de referentes primordiales de la enseñanza y el aprendizaje, en mediadores, guías, facilitadores o amigos, que no son más que eufemismos para anularlos del proceso educativo.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
Durante su paso por la Secretaría de Educación Pública, EMB (Esteban Moctezuma Barragán) sustentó –según propias declaraciones– la idea de colocar a niños y jóvenes en el centro del sistema educativo, lo cual, en la lógica de EMB, no escapa al tema que aquí se discute y que, además, permite entender lo que ocurre en nuestro sistema educativo.</div><div style="text-align: justify;">
Con el culto a la subjetividad en la educación, la escuela sufre un vaciamiento que se refleja en la catastrófica disminución de contenidos académicos y da, como resultado, la incorporación legitimada de la ignorancia, pues más que enseñar o aprender, importa ofrecer ese ambiente ameno que podría garantizar una «escuela feliz».</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">
La «verdad» y la «objetividad» son minimizadas en el proyecto escolar y los prejuicios se vuelven ejes casi exclusivos en la formación. La escuela neoliberal reproduce en los procesos educativos la ideología dominante y las relaciones de producción, además, de alienar al ser humano.
</div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-75617735849117577052021-01-17T07:15:00.001-08:002021-01-17T13:05:48.334-08:00Un encuentro inesperado<span style="font-size: x-small;">Gonzalo Guajardo González</span><div><span style="font-size: x-small;">Enero de 2021</span></div><div><span style="font-size: x-small;">Querétaro, Qro.</span><div><p></p><div style="text-align: justify;">Estaba yo tomándome un café, entre la estufa y la mesita de mi cocina. De la puerta llegó una voz que me gritaba por mi nombre. Era Malena, que quería pedirme un favor. Llevaba seis meses sin ver a su papá ni saber nada de él. Le asustaba que, por la pandemia, don Tobías se hubiese quedado por allí, y que lo hubieran quemado con la basura, entre gatos y perros muertos, como hacían a veces para librarse de la pestilencia. No sería la primera vez que se les hubiera ido algún cristiano entre los cuerpos de los animales; hacía años, había salido en los periódicos la noticia del difunto tatemado por accidente en un baldío.</div><p></p><div style="text-align: justify;">No se sabía nada del papá de Malena; su celular ya no sonaba. Con la inquietud, mi amiga se comía las uñas. En las noticias decían que se encontraba a gente en una banca del Metro, aparentemente dormida, pero que ya no se la podía contar entre los vivos. También salía en la tele que había niños o viejos que no conocían la ciudad, se perdían y ya no podían volver a su casa. Otros decían que a algunos les robaban sus órganos para venderlos en otro país. Corrían tantas historias…</div><p></p><div style="text-align: justify;">Acompañé a la muchacha a buscar a su padre; su continuo parpadear revelaba ansiedad. Fuimos a buscarlo a donde nos dijeron que él estaba antes de desaparecer; pero sólo nos dijeron la zona, sin dirección; en las esquinas no había nombres de calles ni había números en las puertas. Teníamos algunas señas. Tocamos en varios lugares y a veces nos abrían; entonces, veíamos el interior avejentado, de muebles sucios y rotos, donde se derramaba la luz amarillenta de una débil lámpara; el tufo era pestilente, de agua estancada y gente encerrada; sin servicios higiénicos, andaban sucios; con ojos extraviados, su cara reflejaba hambre de muchos días. Respuestas titubeantes dejaron entender que no conocían a Tobías. Pero sugirieron vagamente dónde seguir buscándolo.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBvAtcpIfWiAgtaLsQ7mMeZGrdWJkuXDWxgn1Sva6e19pJUnpa97yJaSLfPsiYGuhaQCPeKw5Xl1lSOTPKOkjzqGmHrJu7Vdz4Hw-HhYuO-kWr13zzgmhojc1cMDhVBA9jykjK6dCT2Lw/s1280/coffee-5216584_1280.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="1280" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBvAtcpIfWiAgtaLsQ7mMeZGrdWJkuXDWxgn1Sva6e19pJUnpa97yJaSLfPsiYGuhaQCPeKw5Xl1lSOTPKOkjzqGmHrJu7Vdz4Hw-HhYuO-kWr13zzgmhojc1cMDhVBA9jykjK6dCT2Lw/s320/coffee-5216584_1280.png" /></a></div><p></p><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Al fin en la calle, la contundencia de basura y trebejos incomprensibles sugería zona de guerra, de desgano; era un muladar moral, más que físico. La angustia de Malena nos urgía a seguir buscando, hurgábamos en todos los rincones, y pedíamos o exigíamos respuestas. Caminamos en callejones donde se asomaba el abismo humano.</div><p></p><div style="text-align: justify;">Entonces se nos acercó un hombre; su ropa holgada y raída sólo cubría abajo puros huesos. Nos indicó dónde seguir buscando. Ni se nos ocurrió preguntarle su nombre a ese ángel; lo dejamos de ver cuando nos dijo que en ese callejón habea un tal Tobías. Entramos rápido, y encontramos un semicadáver viejo y multicolor, cubierto de ceniza y tierra reseca; yacía sobre los residuos andrajosos de una alfombra adquirida en un tiradero. Sin saber qué tenía enfrente, nos miraba como una pesadilla. Medio abría la boca, en intentos vanos de hablar.</div><p></p><div style="text-align: justify;">Malena le dijo a Tobías que era su hija, y que yo era Macrina, su amiga. Ella le confesó su temor por no saber nada de él. Colapsado y con voz casi inaudible, entrecortada, el hombre contó que la pandemia no lo dejó seguir con su trabajo. Antes, llevaba dinero a su casa, pues se subía a los camiones y, el megáfono en una mano, con la otra mostraba sus cuadernillos; platicaba orgulloso que en ellos había una historia, creada por él –la del Justiciero (que quitaba sus riquezas a los ricos y las repartía entre los pobres)–, y que imprimía en mimeógrafo un episodio cada semana. La revista gustaba y se vendía bien.</div><p></p><div style="text-align: justify;">Los nuevos tiempos dejaron atrás los impresos, y toda publicación se volvió virtual. Nadie compraba ya sus cuadernos. Varios días dejó de comer, para llevar algo a su casa. Probó otras formas de sobrevivir, pero siempre fracasó: sólo sabía narrar historias y dibujarlas. Vendió sus pertenencias, para atender a la familia, y no le dijo nada para no preocuparla; pero las carencias ya no lo dejaban en paz. Se salió de su casa para no agobiarla más.
No tenía a dónde ir. Consiguió un baldío, con un pirul en el centro. Le ató la punta de una lona de vieja propaganda partidista; a las otras puntas les ató un ladrillo; así se hizo de un techo, bajo el cual su hija y yo lo encontramos acostado, sucio y maloliente. Estaba enroscado y desnudo, sólo cubierto de sus partes. Malena se quitó su capa, con la que cubrió al viejo. Yo le di mi suéter para que reposara la cabeza. Le hicimos tomar unos sorbos de agua de canela. En breve murió, mientras confesaba que era un fracasado, y que no supo darles nada a su familia y a su país.</div></div><p></p></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-71453936080175284262021-01-12T07:03:00.003-08:002021-01-12T07:07:25.996-08:00CUANDO LA NATURALEZA JAQUEA LA ORGULLOSA MODERNIDAD | POR ENRIQUE DUSSEL<div style="text-align: justify;">Estamos experimentando un evento de significación histórica mundial del que posiblemente no midamos su abismal sentido como signo del final de una época de larga duración, y comienzo de otra nueva edad que hemos denominado la Transmodernidad. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El virus que ataca hoy a la humanidad, por primera vez en su milenario desarrollo –en un momento en el que puede tenerse conciencia plena de la simultaneidad (en tiempo real) verificada por los nuevos medios electrónicos– nos da qué pensar en el silencio y aislamiento autoimpuesto de cada ser humano ante un peligro que muestra la vulnerabilidad de un castillo de naipes que vivimos cotidianamente como si tuviera la consistencia de una estructura invulnerable. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdczNUpQ1PKYc3Fmhxhrbqe89q6l1lWryIW8G2C80Gx93DFWQWRw3B0qnqr5WofUUHfA_72Gtz-IRPdyBL5bORrBDNGaylSKLdm19i2bHJQi4SZeSJ6BzTbIxNdjgsOGNhRzmGqiu2ico/s425/images+-+2021-01-12T090555.214.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="425" data-original-width="346" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdczNUpQ1PKYc3Fmhxhrbqe89q6l1lWryIW8G2C80Gx93DFWQWRw3B0qnqr5WofUUHfA_72Gtz-IRPdyBL5bORrBDNGaylSKLdm19i2bHJQi4SZeSJ6BzTbIxNdjgsOGNhRzmGqiu2ico/s320/images+-+2021-01-12T090555.214.jpeg" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Davide Bonazzi</span></td></tr></tbody></table><br /><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El hecho ha producido un sinnúmero de reacciones de colegas filósofos y científicos porque llama profundamente la atención. Queremos agregar un grano de arena a la reflexión sobre el sobrecogedor acontecimiento. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Allá por 1492, Cristobal Colón, un miembro de la Europa latino-germánica, descubre el Atlántico, conquista Amerindia y nace así la última Edad del Antropoceno: la Modernidad, produciendo además una revolución científica y tecnológica, que dejó atrás a todas las civilizaciones del pasado, catalogadas como atrasadas, subdesarrolladas y artesanales. Lo denominaremos el Sur global; y esto hace sólo 500 años. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El yo europeo produjo una revolución científica en el siglo XVII, una revolución tecnológica en el XVIII, habiendo desde el siglo XVI inaugurado un sistema capitalista con una ideología moderna eurocéntrica, colonial (porque esa Europa era el centro del sistema-mundo gracias a la violencia conquistadora de sus ejércitos que justificaban su derecho de dominio sobre otros pueblos), patriarcal, y, como culminación, el europeo se situó como explotador sin límite de la naturaleza.
</div><div><div style="text-align: justify;">Sin embargo, los valores positivos inigualables de la Modernidad, que nadie puede negar, se encuentran corrompidos y negados por una sistemática ceguera de los efectos negativos de sus descubrimientos y sus continuas intervenciones en la naturaleza. Esto se debe, en parte, al desprecio por el valor cualitativo de la naturaleza, en especial por su nota constitutiva suprema: el ser una “cosa viva”, orgánica, no meramente maquínica; no es sólo una cosa extensa, cuantificable.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Hoy, la madre naturaleza (ahora como metáfora adecuada y cierta) se ha rebelado; ha jaqueado a su hija, la humanidad, por medio de un insignificante componente de la naturaleza (naturaleza de la cual es parte también el ser humano, y comparte la realidad con el virus). Pone en cuestión a la modernididad, y lo hace a través de un organismo (el virus) inmensamente más pequeño que una bacteria o una célula, e infinitamente más simple que el ser humano que tiene miles de millones de células con complejísimas y diferenciadas funciones. </div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">Es la naturaleza la que hoy nos interpela: ¡O me respetas o te aniquilo! Se manifiesta como un signo del final de la modernidad y como anuncio de una nueva Edad del mundo, posterior a esta civilización soberbia moderna que se ha tornado suicida. Como clamaba Walter Benjamin, había que aplicar el freno y no el acelerador necrofílico en dirección al abismo.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La naturaleza no es un mero objeto de conocimiento, sino que es el Todo (la Totalidad) dentro del cual existimos como seres humanos: somos fruto de la evolución de la vida de la naturaleza que se sitúa como nuestro origen y nos porta como su gloria, posibilitándonos como un efecto interno.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Y, por ello, no metafóricamente, la ética se funda en el primer principio absoluto y universal: ¡el de afirmar la Vida en general, y la vida humana como su gloria!, porque es condición de posibilidad absoluta y universal de todo el resto; de la civilización, de la existencia cotidiana, de la felicidad, de la ciencia, de la tecnología y hasta de la religión. Mal podría operar alguna acción o institución si la humanidad hubiera muerto.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Se trata entonces de interpretar la presente epidemia como si fuera un bumerán que la modernidad lanzó contra la naturaleza (ya que es el efecto no intencional de mutaciones de gérmenes patógenos que la misma ciencia médica e industrial farmacológica ha originado), y que regresa contra ella en la forma de un virus de los laboratorios o de la tecnología terapéutica.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">La interpretación intentada indica que el hecho mundial, nunca experimentado antes y de manera tan globalizada que estamos viviendo, es algo más que la generalización política del estado de excepción (como lo propone G. Agamben), la necesaria superación del capitalismo (en la posición de S. Zizek), la exigencia de mostrar el fracaso del neoliberalismo (del Estado mínimo, que deja en manos del mercado y el capital privado la salud del pueblo), o de tantas otras muy interesante propuestas.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Creemos que estamos viviendo por primera vez en la historia del cosmos, de la humanidad, los signos del agotamiento de la modernidad como última etapa del Antropoceno, y que permite vislumbrar una nueva edad de mundo, la Transmodernidad, en la que la humanidad deberá aprender, a partir de los errores de la modernidad, a entrar en una nueva edad del mundo.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Donde, partiendo de la experiencia de la necro-cultura de los últimos cinco siglos, debamos ante todo afirmar la Vida por sobre el capital, por sobre el colonialismo, por sobre el patriarcalismo y por sobre muchas otras limitaciones que destruyen las condiciones universales de la reproducción de esa vida en la Tierra.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Esto debiera ser logrado pacientemente en el largo plazo del siglo XXI que sólo estamos comenzando. En el silencio de nuestro retiro exigido por los gobiernos para no contagiarnos de ese signo apocalíptico… tomemos un tiempo en pensar sobre el destino de la humanidad en el futuro.
*Académico, filósofo, historiador y teólogo argentino, naturalizado mexicano. Fue rector interino de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México</div></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-10527077340722422042021-01-11T19:17:00.001-08:002021-01-11T19:17:15.995-08:00Esteban Moctezuma y la educación mexicana<div style="text-align: justify;"> Luis Oscar Gaeta Durán* </div><div style="text-align: justify;">El pasado miércoles 16 de diciembre de 2020, el presidente de la República Andrés Manuel López Obrador (AMLO) anunció que Esteban Moctezuma Barragán (EMB) ocupará el cargo de embajador de México en los Estados Unidos. Derivado de ello, habrá cambios en dirigencia de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Lo que llama la atención no tiene que ver precisamente con las permutas de funcionarios y su reubicación hacia otras áreas de trabajo. Más bien, surgen interrogantes complejas como, por ejemplo: ¿qué va a pasar con la educación en México? y ¿cuál será el rumbo de la enseñanza en la 4T?
Son preguntas difíciles de contestar, pero indispensables para el magisterio nacional y, en general, para todo el pueblo mexicano. </div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvwpAmv6Lt5csa5PduPEhIbVUzvb9WztpcADZyRlChf9DcMGP6AYv0jRL56SFfxaX0wv-8VClLCEiB5543yp5coZUOe4l1JYM7ZnTgpTgbEGrsZDRwVcGW68lgakR4KRYVfLetOdVvzmo/s696/images+%2528100%2529.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="423" data-original-width="696" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvwpAmv6Lt5csa5PduPEhIbVUzvb9WztpcADZyRlChf9DcMGP6AYv0jRL56SFfxaX0wv-8VClLCEiB5543yp5coZUOe4l1JYM7ZnTgpTgbEGrsZDRwVcGW68lgakR4KRYVfLetOdVvzmo/s320/images+%2528100%2529.jpeg" width="320" /></a></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;">El problema que se presenta no es respecto a quien estará al frente de la SEP, sino que cuestiona básicamente cuál es su visión de la educación y qué tipo de hombre quiere formar.
Si bien el artículo tercero constitucional refiere que el propósito de la educación en nuestro país se orienta a la “transformación social”, dicho planteamiento parece sólo retórica, pues la instrucción no se ha sustentado en un enfoque social, durante el período en que Moctezuma Barragán ha ocupado el cargo de secretario de educación.
Por el contrario, se percibe en las guías del Consejo Técnico Escolar (CTE) y en los discursos pronunciados por el propio secretario de educación el uso constante de un lenguaje altamente “positivo”, “alentador”, “animoso” y “motivador” y, junto con ello, el empleo excesivo de los términos “colaboración” o “trabajo colaborativo” como indicios de un modelo educativo que se asemeja al campo del “emprendimiento”.
Dicha caracterización del sistema educativo mexicano no es una descripción trivial o desarticulada sino que, por el contrario, muestra la forma de proceder de la SEP y su «visión empresarial» en la enseñanza pública. Es una postura que difiriere totalmente de la “transformación social” de México y del lema “primero los pobres”. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Así, las orientaciones “pedagógicas” efectuadas en el sistema educativo mexicano –como el constructivismo, el enfoque por competencias, el Trabajo por Proyectos (TP) y ahora la inclusión de la educación socioemocional– son la muestra de la influencia que tienen las políticas neoliberales en la educación.
Los distintos modelos educativos que se implantan en el sistema escolar son el acompañamiento de los cambios en los procesos de la actividad industrial-empresarial. Actualmente, con la vista puesta en el patrón de rendimiento «posfordista» o «neofordista», se requiere que la escuela se ajuste a las formas y procedimientos de ese tipo de manufactura. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Con estrategias como el trabajo en equipo, la flexibilidad, el respeto a la diversidad, la autonomía, la tolerancia y un discurso de «autosuperación», el modelo posfordista lleva a cabo su «labor industrial» de manera más eficiente y con miras a la eficacia, la calidad y la excelencia fabril.
De esta manera, en la educación se han incluido dichas formas de proceder; junto con ellas, la exaltación de los valores de mercado –como la certificación, la gestión, la evaluación y la rendición de cuentas– son parte del catálogo que la educación básica reproduce.
Tal como sucede en la esfera empresarial, la adaptación y la capacitación de los profesores se lleva a cabo mediante cursos que se sustentan en la psicología positiva y la exaltación de la emotividad. Tener trabajadores felices y conformes con sus condiciones de explotación es una técnica que el sector productivo ha usado con fruición en los últimos años y que últimamente parece adecuado para el ámbito escolar. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Precisamente, las estrategias de motivación, autoayuda y trabajo colaborativo fueron las banderas de presentación con las que EMB dio rumbo a la educación básica en México. Su visión, similar al «emprendedurismo», es la que se aplicó a la instrucción de las niñas, niños y adolescentes –incluso, se utiliza en algunos cursos de capacitación docente–.
De ahí que la escuela pública ha fomentado una educación que se sustenta en los preceptos neoliberales del mercado. El desempeño de EMB –al frente de la SEP– no escapa a la visión de la instrucción como herramienta para reproducir la fuerza de trabajo y el modo de producción capitalista. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El sentido social de la educación que el artículo tercero constitucional propone quedó desplazado por un modelo educativo de carácter neoliberal. Mediante una instrucción que antepone la emotividad, la afectividad y la subjetivad de los individuos por encima del conocimiento del mundo objetivo, la enseñanza se supedita a las estrategias de mercado.
Ahora, con el ejercicio exclusivo de la educación a distancia o digital, se pone énfasis en la idea de “autodidactismo” –como lo refirió Moctezuma Barragán en una reunión con la Universidad Panamericana (UP) –. Aunado a ello, con la proliferación de la ideología del sujeto como “proyecto”, como hombre libre, hacedor de su propio destino y de su aprendizaje, se asestó el golpe de gracia a la educación pública. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">El hombre emprendedor, el individuo dueño de su propia empresa y de su destino: es el que se ha promovido durante el período de EMB al frente de la SEP. Por el contrario, el sujeto crítico y consciente de su compromiso con la clase social a la que pertenece y con el momento histórico que vive quedó fuera de la visión neoliberal del secretario de educación.
Sin embargo, ante el panorama que se presenta en la SEP, queda saber si la persona que asuma el compromiso de sentarse en la silla que alguna vez ocuparon José Vasconcelos o Jaime Torres Bodet tendrá un nivel de comprensión del fenómeno educativo lo suficientemente amplio para promover un trabajo a favor del pueblo mexicano y de una educación que transforme verdaderamente a México en beneficio de la clase trabajadora (los pobres) y que vincule a la escuela con la sociedad. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"> * Profesor de primaria pública en Querétaro.
</div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-28670823489086400522021-01-09T14:15:00.005-08:002021-01-09T14:15:40.124-08:00CUIDADOS ADECUADOS EN TIEMPOS NECESARIOS<p><span style="font-size: xx-small;">Enero de 2021
Gonzalo Guajardo González. Querétaro, Qro. </span></p><p style="text-align: justify;">Hace muchos años, las abuelas decían: “No hagas cosas buenas que parezcan malas, ni
malas que parezcan buenas”. Parecía enigmático, como conjuro o invocación milenaria.
Había que descorrer el velo. </p><p style="text-align: justify;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidH5DacUvz04nKDQFaqccb2O9RvT7jOLiAjnx3IgjoReybZnKKKoJytqohupzxdhkbk5AoOPo3-cDaTmfH8Nt-kLiKGkGjIj-iq6f8HiH9MMOJONdHjNFSDUc0Ro9fCq4xXTA-z3d7tWQ/s1024/yolb-guide-june-politics-slide-A8IY-jumbo.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="683" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidH5DacUvz04nKDQFaqccb2O9RvT7jOLiAjnx3IgjoReybZnKKKoJytqohupzxdhkbk5AoOPo3-cDaTmfH8Nt-kLiKGkGjIj-iq6f8HiH9MMOJONdHjNFSDUc0Ro9fCq4xXTA-z3d7tWQ/s320/yolb-guide-june-politics-slide-A8IY-jumbo.jpeg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: x-small;">Ilustración de George Wylesol</span></td></tr></tbody></table> </p><p style="text-align: justify;">Hoy, también se viven situaciones complejas, que necesitan ser develadas. Las voces
autorizadas tal vez pueden descifrarlas. Porque resulta que –como otras entidades del país–
Querétaro entra a un proceso espinoso, el de las elecciones. Los partidos políticos se
preparan para postular a sus candidatos a puestos, la ley así lo establece, a través del INE
(Instituto Nacional Electoral). Y éste regula que, para participar de manera equilibrada, los
partidos y candidatos deben recurrir sólo a tiempos, instrumentos y recursos oficiales
definidos en igualdad para todos los contendientes; nada más. Por ejemplo, si la candidata
“A” del partido “P” será entrevistada por radio o tv o por algún medio impreso o virtual,
entonces los candidatos de los demás partidos que contiendan por el mismo cargo y en la
misma demarcación serán igualmente invitados a participar en dicha entrevista. La igualdad
es para todos, es decir, no se vale invitar a una candidata –para seguir con el ejemplo de
arriba– sin extender la misma invitación a los demás; de lo contrario, se privilegiaría a
algún contendiente, aun sin que el entrevistador se lo proponga. De manera que los medios,
dedicados a las noticias, al entretenimiento o tan sólo para ponerse al alcance de cualquier
aficionado, tienen que atenerse a las reglas de su entidad. Eso vale para México. </p><p style="text-align: justify;">Los responsables de programas informativos, de análisis científico o político, de
entretenimiento, musicales, de reflexión, etc. de RadioUAQ y de TVUAQ, de la prensa y
los procesos de telecomunicación de la UAQ quedan obligados a transmitir solamente los
contenidos –o el tipo de contenidos– que se han reconocido para esos programas (aunque
las normas señaladas no son sólo para los medios de la UAQ o los de otra universidad, sino
que obligan a todo medio radial, televisivo, impreso o virtual, de cualquier rincón
mexicano). </p><p style="text-align: justify;">De esa manera, quedan salvaguardados los derechos de las audiencias, en tanto que éstas no
recibirán información o contenidos ajenos a las características de cada programa ni a las
preferencias de quienes sintonizan los diversos medios en las horas establecidas. En caso
contrario, la UAQ cuenta con una Defensoría de las Audiencias, a la que se puede acudir a
exigir respeto y la modificación debida. Toda programación queda obligada a estas normas. </p><p style="text-align: justify;">Es preciso señalar que estas ordenaciones valen sólo para regular las maneras en que los
partidos políticos se promueven. Eso no tiene nada que ver con que existan tales o cuales
partidos ni con que cumplan o no lo que ofrecen durante su campaña. Ambos asuntos –la
existencia de determinados partidos y el cumplimiento de sus ofrecimientos– son regulados
por otras leyes. Pero es indispensable entender que depende de la fuerza y la decisión
ciudadana que </p><p style="text-align: justify;"></p><blockquote><p style="text-align: justify;">(1) exista un determinado sistema político [dictadura, democracia directa o representativa,
anarquía, etc.], </p><p style="text-align: justify;">(2) haya dirección o no en ese sistema político [unipersonal, de grupo, basada en autoridad
omnímoda, por costumbres o por leyes, etc.], </p><p style="text-align: justify;">(3) con regulación central, federal [o, como ahora parece perfilarse: global], por unidades
pequeñas o grandes, etc., </p><p style="text-align: justify;">(4) que regule todos los aspectos públicos o sólo algunos ángulos del sistema social, etc. </p></blockquote><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">Los partidos políticos en México existen y sobreviven gracias al presupuesto público, de
manera que no pueden recurrir a financiamiento privado ni de mayor monto, o a voluntades
particulares, para conformarse como partidos y dirigir sus mensajes en la cantidad y con los
contenidos que se les ocurra. Por el contrario, es indispensable que los partidos se sujeten a
la determinación de la ciudadanía, según se establece. </p><p style="text-align: justify;">Al asumir que la decisión popular es la determinante última de la estructura política que se
tiene, es indispensable que los ciudadanos hagan que su voz y su voluntad se obedezcan por
encima de los dineros y la fuerza de los particulares.</p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-1617658644035695382020-12-23T16:35:00.005-08:002020-12-23T16:35:32.435-08:00Rayo, Blanca y Eliud del MEPA hablan sobre el Coloquio Internacional Educación y Pandemia<p style="text-align: justify;">RadioUAQ 89.5FM de Querétaro. Programa<i> La Pregunta</i> en donde participaron nuestros compañeros Rayo, Blanca y Eliud, charlaron con Maricarmen Vicencio sobre el Coloquio internacional del MEPA "Educación y Pandemia".<br /></p><p> <iframe allow="autoplay" frameborder="0" height="60" src="https://vocaroo.com/embed/11UcQCp8m7yX?autoplay=0" width="300"></iframe></p><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC2HgON0iJrkeTDh6Kw_ZdNvyL7c8nduiB1ny7nxTgMCfME5oVKKQqzk7x_EwbLFXjeY2xJROUGjltfoBidRJSr_jHENO8kLJkLw7vwSnpvdLl4Q_9VbIX4PZnuID0yDM-XYAIOC5AZPU/s919/Untitled.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="666" data-original-width="919" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC2HgON0iJrkeTDh6Kw_ZdNvyL7c8nduiB1ny7nxTgMCfME5oVKKQqzk7x_EwbLFXjeY2xJROUGjltfoBidRJSr_jHENO8kLJkLw7vwSnpvdLl4Q_9VbIX4PZnuID0yDM-XYAIOC5AZPU/s320/Untitled.png" width="320" /></a></div><br /><div><br /></div>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-5493667831772209023.post-86939922548574359502020-12-23T11:40:00.008-08:002020-12-23T11:43:51.345-08:00 Coloquio internacional: Educación y pandemia / Texto de apertura<p style="text-align: justify;">Tere Garduño / MEPA</p><p style="text-align: justify;">5 de diciembre de 2020</p><p style="text-align: justify;">Hasta el día de hoy, el SARS-Cov-2 ha llegado a 188 países, ha infectado a más de 65.8 millones de personas, ha ocasionado la muerte de 1.52 y se han recuperado de la enfermedad 42.2 millones que han adquirido inmunidad contra el virus. Este coronavirus ha colapsado los hospitales, las clínicas, los consultorios; ha parado y fracturado la economía de los países y ha recluido en sus casas a millones de personas. Pero para los sistemas educativos de casi todo el mundo, no pasa nada, la escuela debe seguir; las niñas, niños, adolescentes y jóvenes deben seguir avanzando en sus aprendizajes y completar los programas de estudio. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZWFjruoxAY0ZHK3J2Ff4utwdwMS0dj4s169RPcgADbl6oEeQD3zfK-OWkgK18PAaDF3WQP0aEjc_3_0FWSGPzvUnrN9qn7MlRNeM5gcjK2RWzUkNYB6TX9HUTnIaeTscR_FC96UgYTpw/s640/129337526_4052414554775183_3715000715880375883_o.jpeg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="502" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZWFjruoxAY0ZHK3J2Ff4utwdwMS0dj4s169RPcgADbl6oEeQD3zfK-OWkgK18PAaDF3WQP0aEjc_3_0FWSGPzvUnrN9qn7MlRNeM5gcjK2RWzUkNYB6TX9HUTnIaeTscR_FC96UgYTpw/s320/129337526_4052414554775183_3715000715880375883_o.jpeg" /></a></div><div style="text-align: justify;">Manuel Gil Antón, profesor del Centro de Estudios Sociológicos del Colegio de México, en un artículo publicado el 2 de mayo en Educación Futura (Gil Antón, M. Mayo 2, 2020), inicia con las históricas palabras de Marx señalando que “un fantasma recorre el mundo” refiriéndose a las tareas que la escuela impone en la actualidad a millones de niñas, niños y adolescentes. Permítaseme la licencia de apropiarme de sus palabras para ampliar su pertinente mirada y contundente análisis, para señalar que ese fantasma, es sólo un destello de una legión que lo antecede y busca sobreponer una visión ciega sobre la realidad. Esa legión está formada por Ministerios, Secretarías, Universidades, Asociaciones, Supervisiones, Direcciones y propietarios de instituciones educativas diseminadas en el planeta. Para todos ellos la Pandemia es un evento de menor importancia, lo fundamental es no disminuir el ritmo educativo, no parar los aprendizajes, no modificar ni un centímetro de los planes escolares ni eliminar ninguno de los contenidos de los programas oficiales. </div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Niñas y niños, adolescentes, jóvenes y adultos deben continuar, trasladando la escuela a casa y recuperando el tiempo perdido. No importa que haya población infantil en pequeñas y escondidas comunidades para los cuales no hay escuela porque no llega el internet, no hay computadoras y los adultos que los rodean son analfabetas. El ciclo escolar debe ser salvado transfiriendo los contenidos académicos a todo el estudiantado y desde luego, examinándose para constatar que todo ha sido vaciado en los cerebros para asegurar la continuidad de la escuela. No importan las dificultades tecnológica mencionadas anteriormente; no importa la enorme presión a la que se somete al magisterio al estar obligado a manejar tecnologías que desconocía, para las cuales no estaba preparado y le significan muchas horas más de preparación que el trabajo presencial; no importa tampoco la inestabilidad emocional que significa tener fuera de casa, en todo el ambiente social, un virus que asesina a muchos, silenciosamente. No importa que la economía se resquebraje, la escuela debe seguir.</div><p></p><p style="text-align: justify;">
Pero hay que advertir que este fantasma es una herencia del neoliberalismo cultural que vivimos hoy en día y que se consolidó de manera importante en la década de los 80’s enraizando en la familia los valores tradicionales conservadores de control con un modelo radical patriarcal de explotación de la mujer y por ende de la sociedad. En él, se planteó a la democracia como una metáfora del mercado concibiendo a la libertad, esencialmente, como libertad económica colocando al capital en el centro del poder. A partir de entonces, el neoliberalismo concibe una sociedad homogénea, que niega las diversidades naturales existentes, consumista de los productos que ofrece el capital al pueblo a quien considera un fiel consumidor.
</p><p style="text-align: justify;">
En ese orden de ideas, el neoliberalismo es fundamentalmente un programa económico que organiza a la sociedad alrededor del mercado y del capital protegidos por un Estado que no ejerce su responsabilidad, restringiendo lo más posible los servicios públicos y ofreciendo al capital la mayor libertad posible de acción en los diversos ámbitos de la vida cotidiana. Esto explica los recortes de los últimos tiempos de los gobiernos neoliberales en salud, bienestar y desde luego, educación. Es así como la educación se ofrece como un objeto más de mercado.
</p><p style="text-align: justify;">
Desde la lógica anterior, no es de extrañar que para el neoliberalismo cultural el control de la escuela como superestructura que asegura el dominio sobre las masas, deba ser regulada de manera única y homogénea. De ahí el poder que mecanismos como la OCDE y el BM tienen sobre la educación en el mundo extendiendo su dominio bajo la lógica de la “calidad educativa” y del logro de los “estándares internacionales”. Ahora bien, en esta pandemia se han desmentido los beneficios de esa escuela prácticamente universal. La escuela homogénea, con valores iguales para todas las sociedades, con un privilegio del individuo (sus esfuerzos, logros y éxitos, todos vistos como producto de un esfuerzo individual) y no colectivo, con métodos verticales y opresivos ha tenido un enorme fracaso ya que ha llevado a las generaciones de los diversos niveles etarios a una gran carga de trabajo con una profunda frustración para enfrentar un fenómeno como la pandemia.
</p><p style="text-align: justify;">
El neoliberalismo cultural exporta, hoy en plena pandemia, a través de las plataformas digitales y los programas televisivos un modelo de escuela impersonal que pretende resolver todas las necesidades educativas. Negando la identidad de los grupos sociales, de los pueblos y de las regiones, propone un discurso único que sólo debe ser vertido desde la escuela sobre las mentes “vacías” de los estudiantes. Este modelo anula para el estudiantado la posibilidad de construir conocimientos y en una lógica autoritaria, le pide repetir y memorizar; obstaculizando la posibilidad de la crítica, el disenso y de la discusión.
</p><p style="text-align: justify;">
El mencionado neoliberalismo cultural ofrece una solución única, patentada y presuntamente perfecta a la sociedad: la escuela neoliberal con una perspectiva educativa que pretende promover un modelo único de sociedad, que garantice el éxito económico a sus usuarios y los aliente a constituirse en alumnos, familias, trabajadores y consumidores perfectos a través del control de calidad sometido a los más altos estándares internacionales. (De ahí la presión en países como México para que mejoren sus puntajes en PISA). Los beneficios de este modelo neoliberal educativo se ofrecen como garantía para perpetuar la protección al capitalismo financiero desde los estados nacionales.
</p><p style="text-align: justify;">
Lo que no advierte esta perspectiva dogmática conservadora, que aparenta modernidad y un ambiente liberal es que desde las epistemologías otras, las del sur, las críticas, las contestatarias, las feministas, las de la educación alternativa y emancipadora, las de los pueblos indígenas y latinos, las de la pedagogía crítica, las de las clases trabajadoras, las de la juventud, las de las infancias, las de los discapacitados, las del mundo rural y el suburbano, las de las madres solteras, las de los migrantes, se han despertado muchas voces que tejen otros conciertos, otras maneras de ver el mundo, otras respuestas de conformación de opciones para lograr construir conciencia de realidad en las nuevas generaciones. Algunas de estas voces hoy se han dado cita en este coloquio internacional para mostrar sus propios paradigmas y compartir sus perspectivas de lucha frente a un poder hegemónico ya no sólo del estado, sino de la empresa educativa internacional que pretende avasallar el nuevo mercado que se le ha ofrecido con las manos abiertas: el mercado educativo con productivos dividendos con una mínima inversión.
</p><p style="text-align: justify;">
Y es así, calladamente, en una construcción cotidiana desde los diversos puntos de la pedagogía universal, que se han construido respuestas propias a través de tiempos diversos, verdaderas pedagogías de la emergencia; unos previos y muchos otros en plena pandemia.
</p><p style="text-align: justify;">
Durante la pandemia se han generado múltiples proyectos. Algunos de cultura culinaria y economía doméstica en la revisión de cómo la dieta familiar se ha transformado y con la participación de huertos familiares que se abren en una perspectiva de apoyo al autoconsumo. A partir de ellos se recuperaron las tradiciones culinarias de las abuelas y se escribieron recetarios familiares. También hubo quien en un proceso de construcción familiar propició la recuperación del árbol genealógico y la escritura del libro de las familias que permite el acercamiento afectivo intergeneracional. Aparecieron jóvenes arquitectos de las viviendas que midieron e hicieron planos para así obtener superficies de paredes y pisos; también se promovió la enseñanza de juegos tradicionales que las personas adultas y las adultas mayores enseñaron a los más jóvenes.
</p><p style="text-align: justify;">
Igualmente hubo docentes en las escuelas de Preescolar, Primaria y Secundaria que tomaron como punto de partida la explicación e investigación sobre el origen de la pandemia, conectando a sus estudiantes con conferencias de científicos que explicaban las perturbaciones humanas que habían llevado al virus a dar el salto de su entorno natural al ser humano. Estos colectivos docentes promovieron el estudio de las pandemias del pasado y su comparación con la situación actual, así como el análisis de la investigación médica sobre el comportamiento del virus y las vacunas. Para muchos docentes la lógica del compromiso social fue evidenciada con el personal de salud y también con los servidores que atienden la provisión de alimentos, seguridad y limpieza.
</p><p style="text-align: justify;">
Todos esos proyectos han marcado nuevas rutas que no necesariamente tomaron como punto de partida los programas escolares, ni las estrategias oficiales, sino la cultura familiar, la vida cotidiana y los espacios compartidos. La propuesta tuvo una buena respuesta por parte de las familias y los estudiantes que pudieron empezar a comprender y a desarrollar resiliencia ante la situación de confinamiento, de riesgo e incertidumbre de la pandemia porque el tipo de intervención educativa les dio cobertura afectiva.
</p><p style="text-align: justify;">
Podría seguir enumerando y profundizando en muchísimos proyectos nacidos en colectivos escolares en comunidades con una fuerte identidad propia autónoma y crítica, con docentes capaces de analizar su realidad y enfrentarla con instrumentos propios y que han tomado decisiones ante currículums oficiales que perpetúan en la escuela la reproducción social del conocimiento para rendir cuentas a un Estado rector vertical y heterónomo. Estamos hablando de una verdadera revolución silenciosa que ha teñido de diversos tonos la coloratura de la pedagogía de la creatividad y la didáctica de la diversidad. Han generado no una propuesta única sino múltiples proyectos tantos como comunidades diversas existen para ofrecer una respuesta educativa propia ante las necesidades locales, siendo alternativas a la homogeneización que hoy quisiera imponer el mercado neoliberal. Este coloquio da cuenta de su existencia y es necesario hacer la promesa de develar este concierto pedagógico de las y los trabajadores de la educación, de las docentes comunitarias y de las pedagogías populares que se oponen de manera contestataria y constructiva a la imposición de un modelo único y privatizador de la educación. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjCakxvh4tWp9opdyvLQKSxla8BUeA7s8cT9kyp1iQm6mkO9gfYmugElfjQtzzFWgcz0F8abdgyJSXdtigeiDlqBFt9eTNxpEocHMe-W-Y1t2a4DKtVWmLu7ilCCTesAsebFR5O4sfqlI/s320/WhatsApp+Image+2020-10-28+at+2.51.57+PM.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjCakxvh4tWp9opdyvLQKSxla8BUeA7s8cT9kyp1iQm6mkO9gfYmugElfjQtzzFWgcz0F8abdgyJSXdtigeiDlqBFt9eTNxpEocHMe-W-Y1t2a4DKtVWmLu7ilCCTesAsebFR5O4sfqlI/s0/WhatsApp+Image+2020-10-28+at+2.51.57+PM.jpeg" /></a></div><br /> <p></p>Luis Ricardohttp://www.blogger.com/profile/06134373952418748753noreply@blogger.com